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【题目】如图所示的几种常见物质的转化关系,其中A,B,C,D,E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:B和丙是红色固体,E是最清洁的燃料,丙高温下与乙反应可生成D.(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)丁的化学式为:_____;
(2)甲的化学式为:_____;
(3)甲与乙反应的化学方程式为:_____;
(4)写出A的一条用途:_____.
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【题目】现有A、B、C、D、E五种物质,分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种.其中,A的浓溶液是无色液体,有刺激性气味,在空气中会形成白雾;D是“波尔多液”的主要成分之一;B和D反应过程中溶液由蓝色变为绿色;E暴露在空气中会变硬.请回答下面问题:
(1)写出C、D良好物质的化学式:C_____,D_____.
(2)在图中将能想到反应的物质之间用短线“﹣﹣”连接,通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭头“→”(从反应物指向生成物)连接_____.
(3)B与D反应的化学方程式是_____.
(4)写出E的一条用途_____.
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【题目】能源、环境问题是全球关注的热点问题。
(1)生活中经常使用的燃料有煤、_____和天然气等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用产生_____、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成_____,破坏环境。
(3)“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是_____,使其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰(主要成分为氧化钙),其燃烧过程发生的部分化学反应如下:
①SO2 + CaOCaSO3, ②2CaSO3 + O2
2CaSO4,
③2SO2 + O22SO3, ④SO3 + CaO
CaSO4。
从上述反应可知,在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是_____。
(4)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了下图所示A、B、C三个实验。
①上图所示白磷能够燃烧的实验是(填序号)_____, 反应的化学方程为_____。
②对比实验B和C可以得到的结论是_____。
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【题目】硝酸铵是一种化肥,化学式是NH4NO3.试计算:
(1)硝酸铵中氮元素的质量分数;
(2)60kg硝酸铵中含有多少氮元素;
(3)多少千克尿素[CO(NH2)2]与40kg硝酸铵中所含氮元素的质量相当?
(4)此化肥中硝酸铵的质量分数为40%,则化肥样品中氮元素的质量分数为多少(精确到0. 1%)?
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【题目】过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为 CH3COOOH ,根据过氧乙酸的化学式进行计算。
(1)过氧乙酸的相对分子质量。
(2)氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比(最简比)。
(3)38g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少g ?
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【题目】某校九(5)班学生进行一系列的实验,请结合图1帮助他们解决以下问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①_____,②_____.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母编号),写出该反应化学方程式_____.
(3)用B、D装置可制取二氧化碳气体,写出相应的化学方程式_____.
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是_____,选用的收集装置为_____(填字母编号).
(5)甲同学查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①若用稀盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时,观察到紫色石蕊溶液液变红,反应的化学方程式为_____.
②若用浓盐酸和大理石在B装置中反应,将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因可能是_____.
(6)乙同学检查装置C气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到_____,说明气密性良好.
(7)丙同学用图2所示装置完成一系列的实验.用实验装置的序号回答下列问题(装置可重复使用,尾气处理装置未给出).
资料:浓硫酸具有吸水性.氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体.白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色.
①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为_____.
②检验CO中混有的CO2的装置是_____,除去CO中较多的CO2,最好选装置_____.
③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O.证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是_____.
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【题目】活动探究三:蜡烛燃烧的探究
甲乙两小组按下图所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象。
甲组:烧杯内壁有无色液滴
乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体
【提出问题】同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水(H2O),但黑色固体是什么呢?
【猜想】 小芳同学猜想黑色固体的主要成分是碳,小勇同学猜想是二氧化碳,你认为哪位同学猜想合理___________,理由是______________________________。
【实验验证】利用下图所示装置,甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行实验验证你的猜想。
实验操作 | 实验现象 | |
甲组 | 取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。 | 黑色固体燃烧,不剧烈,发出_______光, b中溶液变浑浊。 |
乙组 | 取少量该黑色固体于a中,通入______,点燃酒精灯加热。 | 黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。 |
【分析与结论】
(1)实验结束时,停止通入气体,后续两步操作的顺序应是_____
A. 先熄灭酒精灯,停止加热,再移走有澄清石灰水的试管
B..先移走澄清石灰水的试管,再熄灭酒精灯停止加热。
(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了____________。
【反思】
(1)进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多。查阅资料可知:蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳 + 水;蜡烛+氧气(少量)→ 一氧化碳 + 水;……
由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是___________。
(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____(填字母序号)。
A. 碳、氢和氧三种元素 B. 碳和氧两种元素 C. 碳和氢两种元素
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【题目】如图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请回答:
(1)钙元素的原子序数为_____,硒元素的相对原子质量为_____.
(2)C所表示粒子的符号为_____,B所表示粒子的符号为_____.
(3)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____(填序号,下同);原子的最外层电子数相等则元素的化学性质相似,化学性质相似的是_____.
(4)从①、②、A、B、C、D中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式:①金属氧化物___;②非金属单质___(只写一种).
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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请你填写下列空格.
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它入水中,蜡烛浮在水面.结论:石蜡的密度比水_____.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为_____、_____和_____三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的_____处最先碳化.(变黑).结论:蜡烛火焰的_____层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.澄清的石灰水变_____.结论:石蜡烧燃后的生成物有_____和_____.
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【题目】钓鱼岛自古以来就是我国神圣领土,不容侵犯!其海域蕴藏着大量的石油、天然气、珍珠、玛瑙等丰富的自然资源。
(1)天然气、石油和________合称为三大化石燃料。
(2)化石燃料等不可再生能源不仅面临枯竭的危险,而且对环境的影响也不容忽视。所以开放和利用新能源成为迫切的要求。_________被认为是21世纪最理想的清洁、高能燃料。
(3)目前,减少汽车尾气污染的措施之一,是在汽油中加入适量的乙醇,乙醇完全燃烧的化学方程式为_____________________________________________,使用乙醇汽油的优点是____________________________ (答一点即可)
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