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【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素,碳及其化合物与人类生产和生活的关系密切。
(1)据报道,由于近期气温骤降,某地民工在不通风的工棚中烧木碳烤火,发生了中毒事故。你认为使他们中毒的物质最有可能的是:_____(填化学式)。
(2)"学习化学,方法千万条,写好方程式第一条:掌握不牢固,考试两行泪”.请写出碳还原氧化铜的化学方程式:_____;该反应的基本反应类型是:_____。
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【题目】等质量的a和b两种金属(已知: a和b在生成物中的化合价均为+2价)分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如下图所示。下列说法中正确的个数是
①金属a 一定可以把金属b从它的化合物溶液中置换出来
②金属b所消耗盐酸的量一定比金属a多
③反应所放出的氢气的量:金属b一定大于金属a
④相对原子质量:金属b一定大于金属a
⑤若金属b是铁,则金属a可能是锌
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
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【题目】金属M与Cu(NO3)2溶液可发生反应: 下列叙述不正确的
A.反应进行后,M表面有红色固体析出
B.M一定能发生这个反应:
C.若M为镁,恰好完全反应后,溶液质量较反应前减少
D.金属M可能是铝
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【题目】2019年4月15日傍晚,有着800多年历史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬,精美绝伦的木质塔尖在世人的叹息声中轰然坍塌,而大理石质地的左塔也损毁严重,下列有关说法中错误的是
A.火灾发生时,旅客应该赶紧乘电梯逃生
B.左塔的大理石受热分解而被损毁
C.木质塔尖属于可燃物
D.尖顶上的钢公鸡为铜合金制品,其硬度比纯铜大
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【题目】某化学小组的同学用生石灰和氢氧化钠固体混合得到一种干燥剂,但由于上述药品存放时间较长,有可能变质。于是他们取一定量的固体混合物样品,进行了下列探究。
实验过程中,同学们未发现有温度变化,且取滤液B于试管中,滴加足量稀盐酸,观察到有较多气泡冒出,于是一致认为生石灰和氢氧化钠都已经完全变质。
(提出问题)两种固体混合后的组成究竟是什么?
(猜想与假设)小明:固体为碳酸钙和碳酸钠;
小红:固体为氢氧化钙和碳酸钠;
你的猜想是:氢氧化钙、碳酸钙和____________;
(实验探究)小明同学取少量滤渣放入试管中,加入足量稀盐酸,观察到_______,且固体消失,有此现象你认为小明____________(填能或不能)得出自己的结论正确。
(交流与评价)同学们交流认为,小明同学如果想证明自己的猜想,应再取少量滤液B于试管中,先滴加_______,再滴加________,若观察到溶液中先产生白色沉淀,后___________,即可证明自己的结论正确。
(结论与总结)经过同学们的实验最终证明,小明同学的猜想正确。通过上述探究同学们总结出:固体成分往往可以通过对滤液成分的探究而得出,而滤液中的溶质既要考虑到固体中原有的某些物质可能存在,又要考虑到_________可能存在。
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【题目】小明在实验室加热57g氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间后,剩余固体的质量为47.4g。小明继续加热剩余固体至完全反应,又收集到一些氧气。为了回收催化剂,进行了如图所示实验:
请回答下列问题:
(1)实验过程中发生反应的化学方程式为____________________________________;
(2)第一次加热后收集到的氧气质量为______________________________________;
(3)列出求解两次总共参加反应的氯酸钾质量X的比例式_____________________;
(4)小明两次加热过程中,消耗氯酸钾的质量比为____________________________;
(5)如将所得溶液制成溶质质量分数为10%的溶液,需加入水的质量是__________。
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【题目】下图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质)。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。A通常为无色液体,B为红棕色固体,C为单质, F、E、D分别属于酸、碱、盐,且F是人体胃酸的主要成分。请回答下列问题:
(1)请写出下列物质(或溶质)的化学式:A__________;C_________;D___________;F___________;
(2)足量的F和B反应的现象为____________________;
(3)C转化为A的化学方程式为__________________。(写一个即可)
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【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、过氧化氧溶液及以下仪器:
请回答下列问题:
(1)若利用上述药品和仪器制取氧气的整个实验过程中,需要用到的仪器有_______________________________,(填序号)还需要补充的仪器是__________,用品是棉花。制取该气体反应的化学方程式为_______________________。
(2)①若利用上述药品和仪器制取二氧化碳,则仪器a在此实验中的作用是_________________;
②实验过程中,气体能导出的原因是,因为______________(写出反应的化学方程式)使锥形瓶内气体______,气压变____________,在压强差作用下,气体从导管口逸出。
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【题目】分类和类比是初中化学常用的学习方法。
(1)初中化学实验中可按照探究物质的性质,将实验进行分类。请根据所探究物质性质的不同,将下列实验中的C与____(填A或B)归为一类,依据是__________________;
A | B | C |
(2)在金属活动性顺序中,钙的活动性很强,不能与活动性位于它之后的金属的盐溶液直接发生置换反应,而是先和水发生反应生成相应的碱和氢气,请写出金属钙和水反应的化学方程式____________,若将4g金属钙投入到50mL水中,试分析可能观察到的现象是__________________ 。(答一点)
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【题目】在一定条件下,氢气和氧气反应的微观过程如下图所示。请你根据图示回答问题:
(1)在B、C图中将相关粒子图形补充完整___________;
(2)上面图像中能表示该反应中氢分子数目变化的是______________(填序号);
(3)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质_______________________;
(4)比1个 “” 多8个电子的原子结构示意图为__________________________。
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