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【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式_________。
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量 守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_________。
(3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁与水剧烈反应产生氢氧化镁和一种气体,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄色固体是Mg3N2
(实验探究)设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
取少量黄色固体于试管中,加入适量的水,并将 湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 现象:________ 反应方程式:_______ |
(反思交流)①氮化镁中氮元素的化合价是_______;
②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:_______;
③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:_______。
(拓展应用)镁能在二氧化碳气体中燃烧,化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,下列关于这个反应的说法中,错误的是_____
A金属镁着火能用泡沫灭火器扑救
B在一般情况下,二氧化碳不能支持其它物质燃烧,却可以支持镁的燃烧
C该反应为放热反应
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【题目】根据下列装置图填空:
(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①_________;②_________。
(2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_________,再添加药品。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是______(选填装置序号),该反应的化学方程式为_______。
(4)简述用C装置收集二氧化碳时的验满方法:_________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是____________;②表示的是_____________。(填“分子”、“原子”或“离子”)
(2)图1表示过氧化氢、氧气、水和硫酸的循环图。
①从宏观角度看,图1中四种物质的组成中都含有____________。从微观角度看,图1中四种物质都是由_____构成的。
②图1中b的化学方程式为:____________。
(3)图2表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是______________,已知(次氯酸),写出溴单质(Br2)与水反应的化学方程式 ___________。
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【题目】2017年5月在北京召开了“一带一路”高峰论坛会,新丝绸之路又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界。
(1)成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语或知识填空:
①如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,画出其中一种非金属元素原子结构示意图为_____________;
②釜底抽薪:所蕴含的灭火方法是_____________。
(2)黑火药是我国古代的四大发明之一,它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成。黑火药爆炸时发生的反 应为:,则X的化学式为____________。
(3)我国高铁技术世界领先,潍莱高铁2018年1月1日开工。高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为____________。在反应过程中元素化合价升高的变化叫做氧化反应,降低的变化叫做还原反应。由此请判断上述反应中是否发生了“氧化反应”?_____________(选填“是”或“否”)
(4)《天工开物》中“骨灰蘸秧根,石灰淹苗足”,以现代化学来分析,这就是用石灰中和土壤的酸性,用骨灰来补土壤中磷肥的不足,石灰有改良土壤的作用。这是利用了中和反应的原理。下列应用与中和反应原理无关的是____
A用浓硫酸干燥湿润的氧气
B服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
C稀盐酸可以用来除铁锈
D用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
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【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是( )
A.Y的溶解度曲线为b曲线 B.降温可使X的饱和溶液变浑浊
C.X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数变大
D.t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y
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【题目】一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中不正确的是
A.12:00 对应的元素为金属元素
B.10:00 对应的元素不易形成化合物
C.9:00 对应元素的离子符号为 F+
D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
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【题目】钛和钛合金是重要金属材料。工业上用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)的过程是:① ②在氩气环境中:
下列判断不正确的是
A.反应①中生成的气体对环境有污染
B.反应②基本反应类型是置换反应
C.反应②中氩气作为保护气不参加反应
D.反应①、②中钛元素的化合价都改变
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【题目】黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数,称取10.0 g黄铜样品置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至固体质量不再减少为止,此时共用去98.0 g稀硫酸,将反应后的剩余物过滤、干燥,称得剩余固体3.5 g。试计算:(Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑)
求:(1)铜样品中锌的质量_____(直接填结果);
(2)产生氢气的质量_____;
(3)所用稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。
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【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,欲通过此实验探究燃烧的产物,请你参与:
(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
(猜想与假设):甲的猜想CO2 H2O ; 乙的猜想 CO H2O;
丙的猜想 NH3 CO2 H2O; 丁的猜想 CO2 CO H2O 。
老师认为丙同学的猜想是错误的,理由是_____。
(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
(1)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立。
(2)请写出C中红棕色粉末变成黑色的化学方程式:_____。
(3)D装置后添加一大气球的原因是:_____。
(反思与交流):(4)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。
(5)A、B装置的顺序能否颠倒?为什么?_____。
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【题目】为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示:本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)
(实验l)KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示填写相关实验现象.
实验操作图示 | 实验操作及现象 |
振荡后静置: (1)A试管中晶体全部溶解,溶液呈_____色;B试管中晶体不溶解,汽油不变色。 |
(实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示回答相关问题.
实验操作图示 | 实验结论或解释 |
由图2所示现象可知:碘微溶于水。 (2)图3所示试管中液体分层。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(选填“强”或“弱”)。 |
(反思与应用)
(3)①碘易溶于酒精。若(实验2)中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体_____(选填“分层”或“不分层”)。
②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤,其原理类似(实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是_____。
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