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【题目】在用石灰浆刚粉刷过墙壁的室内放一个炭火盆,发生的化学反应有①_____ ,②_____ ,因为有_____ 生成,墙壁表面有一层水珠,过一段时间由于炭火的烘烤,墙壁不但干燥得快,而且由于生成有_____ ,变得又白又坚硬.
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【题目】如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质 地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化.请问
(1)指出仪器 A 的名称_____.
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还须进行的操作是_____.
(3)最后可观察到的实验现象是_____.
(4)实验时得出的结论是二氧化碳能溶于水,化学方程式_____.
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【题目】下列有关反应:2CuO+C2Cu+CO2↑的说法中,正确的是( )
A.CuO 具有氧化性B.C 发生了还原反应
C.反应前后元素的化合价没有改变D.反应前后固体的质量不变
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【题目】化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用。但是,废弃电池中含有铅、镍、镉、汞等所带来的环境污染问题也日益突出。为了解决这一问题,江苏移动“绿箱子计划”全新升级,以此呼唤人们在享受手机带来便利的同时,共同关注环保问题。下图是某营业厅里放置的回收废手机及电池等配件的“绿箱子”。关于回收废电池的说法,不正确的是( )
A.回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料
B.废电池中含有铅、镍、镉、汞等,一旦渗漏出来就会对土壤造成严重污染
C.回收废电池不仅可以节约金属资源,而且可以减少环境污染,有利于人类健康
D.图中“绿箱子”上的“”是回收标志
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【题目】我县石灰石资源丰富,化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数,用托盘天平称取了5份石灰石样品,分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应(假设杂质不反应),得如下实验数据:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石样品的质量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的质量/g | 4.4 | 8.8 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述实验数据并回答:
(1)实验编号为_______的实验数据表明反应物恰好完全反应。
(2)计算反应物恰好完全反应后溶液中溶质的质量分数_______?
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【题目】兴趣小组为探究某些酸碱盐之间能否发生反应,进行了如图所示的实验:把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四只试管中。请回答:
(1)甲同学观察到A、B试管中均无明显现象,于是得出结论:硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生反应。乙同学认为A试管中发生了反应,理由是___________。 B试管中不能发生复分解反应,理由:___________。
(2)丙同学观察到C试管中有______生成,于是得出结论:硫酸与碳酸钾能发生反应。
(3)丙同学对反应后C试管中溶液的溶质成分进行分析得出如下结论:
结论一:K2SO4 结论二:K2SO4、H2SO4 结论三: _____
丙同学设计实验,用两种方法验证结论三正确:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方法一:取C中溶液少许,加入足量的BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 结论三正确 |
方法二:取C中溶液少许,加入适量的____ | 产生气泡 |
乙同学对方法一提出质疑,认为方法一不正确,理由是_____。
(4)你认为要得出结论三正确的方法是:取C溶液少许,先____________ 结论三才正确。
(5)丁同学观察到D试管中有白色沉淀生成,于是得出结论:硫酸与硝酸钡能发生反应。
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【题目】下图为实验室制取某些气体的装置图:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①___________;②_____________。
(2)A装置可用于实验室制取氧气,实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式_______。若用E装置收集二氧化碳气体,气体从___________端(填a或b)进入。
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【题目】用化学用语填空
(1)3个甲烷分子 ___________
(2)2个氢原子_____
(3)2个亚铁离子 ___________
(4)氯酸钾中氯元素的化合价_____
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【题目】如图表示的是物质A~G相互间的关系(“ →” 表示物质间存在的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)A、F都是单质;F是使用最多的金属材料; B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液。D与E反应的生成物均为沉淀。结合信息判断下列叙述正确的是
A.C是Ca(OH)2B.G一定是盐酸C.F是铜D.D物质可能是Ba(OH)2
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