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【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示关系:对下列概念的说法正确的是
A.饱和溶液与不饱和溶液为包含关系
B.浓溶液与稀溶液为包含关系
C.饱和溶液与浓溶液为交叉关系
D.不饱和溶液与稀溶液为并列关系
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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,小明同学想:
Ⅰ、氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究: .
[猜想] a 氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。
b 氧化铜参与反应,反应前后质量和化学性质发生了改变。
c 氧化铜是反应的催化剂,反应前后_______________________。
[实验]用天平称量0.2g氧化铜,取5mI5%的过氧化氢溶液于试管中,实验过程如下:
(1)步骤⑥称量结果的数值是__________________________________;
(2)步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生,带火星木条__________________;由此可得出结论:猜想c成立。
(3)步骤①的作用是_____________________。
Ⅱ、以下是小明同学探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/ml | 温度/°C | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/ml | 反应所需的时间/S |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 1 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 1 | 55 | 2 | 10.76 |
(4)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与______________________________有关;从实验③和①对比可知,化学反应速率与温度的关系是________________________________;
[注意:若笞对下列小题奖励2分,化学试卷总分不超过40分]
(5)高锰酸钾和氯酸钾混合加热制取氧气,开始产生氧气的速率较慢,一段时间后速率明显加快的原因是_______________________________。
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【题目】如图是初中化学中常见的实验。
(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。
(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_____(写出一条即可)。
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【题目】水是生命之源,“珍惜水、 节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,写出此反应的文字表达式_______________;此反应所属的基本反应类型是________________;b中收集到的气体是___________________(填气体的化学式)
(2)有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_____________检验地下水是硬水还是软水:生活中可用__________________的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_________________。
(3)下列净化水的方法中,净化程度最高的是______________________(填序号)
A 吸附
B 沉淀
C 过滤
D 蒸馏
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【题目】以CO2为碳源,与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的物质,此方法具有重要的战略意义。中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等物质,反应原理如下图所示:
请回答下列问题:
(1) B的化学式是_________________________________;
(2)在催化剂I中发生反应的文字表达式是________________________________;
(3)该反应工业化生产后对环境的重要意义是_________________________________。
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【题目】用正确的化学用语填空
(1) 2个氢原子________________________________;
(2) 2个氮分子_________________________________;
(3)3个硝酸根离子________________________________;
(4)氧化镁中镁显+2价________________________________;
(5) 2个亚铁离子________________________________;
(6)画出S2-的结构示意图_________________________________。
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【题目】“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,工业上生产尿素 [CO(NH2)2]的微观示意图如下所示,根据图示信息分析不正确的是
A. 反应的化学方程式为:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
B. 反应物和生成物都是由分子构成
C. 反应前后分子和原子的种类都发生改变
D. 反应物和生成物中各有一种氧化物
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【题目】关于下列符号或图示的说法正确的是( )
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A.①表示两个氧原子
B.由⑥可知铬的相对原子质量为52.00g
C.②和④均表示阳离子
D.③和⑤表示的元素在形成化合物时通常显-1价
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【题目】我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素(化学式为C15H22O5).一种用于治疗疟疾的药物。挽救了全球数百万人的生命而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。
(1)每个青蒿素分子中共含有______个原子 .其相对分子质量为_____________________。
(2)青蒿素由_____________________种元素组成,其中碳.氢两种元素的质量比为______________________。
(3)计算141 g青蒿素中所含氧元素的质量_______________。(写出计算过程)
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【题目】水是城市发展的基础资源和经济资源.推进污水深度处理,再生利用是促进城市发展的重要举措。下图是城市污水处理的部分流程:
(1)污水通过”格棚”可去除较大的悬浮物,相当于基本实验操作中的________________________。
(2)生化池中通人臭氧(O3)去除水中有机物.从物质分类的角度臭氧属于________________________。(填“单质”或“化合物”)。
(3)污泥处理中部分污泥可腐熟用作肥料,肥料的腐熟属于____________________。(填“物理”或“化学”)变化。
(4)快滤池中活性炭的作用是____________________。
(5)经过以上处理得到的水是硬水,可用______________________(填试剂名称 )进行检验。
(6)我省是水资源严重短缺的省份,请你为节约用水提一条建议_________________________。
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