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【题目】写出下列反应的文字表达式:
(1)红磷在空气中燃烧:_______
(2)加热氯酿钾和二氧化锰制取氧气______:
(3)蜡烛在空气燃烧:_______
(4)实验室用纯诤物制取氧气:_____
其中属于化合反应的是_____(填序号,下同)。
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【题目】全球近140个国家将在2020年前禁止生产和出口含汞产品,如荧光灯、化妆品、血压计等。关于汞元素的相关信息正确的是( )
A. 汞的化学式为Hg B. 汞原子的相对原子质量为200.6g
C. 汞原子的中子数是80 D. 汞为非金属元素
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a 是_____,b 是_____。
(2)选择 A 装置制氧气的化学方程式_____,收集比较干燥的氧气,选择的收集装置是_____(填写编号)。
(3)实验室制 CO2 常选 C 作为发生装置,该装置的优点是_____。收集了一定量的气体后夹紧止水夹,C 装置中固体与液体无法分开,可能的原因是_____。若用 F 装置收集 CO2,气体应该从_____(填“c”或“d”)端通入,验满的方法为_____。
(4)某同学欲对当地的石灰石矿石样品进行检验,取用 50.0g 这种石灰石样品,把 200.0g 稀盐酸分 4 次加入, 实验过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。
序号 | 加入稀盐酸质量(g) | 剩余固体质量(g) |
第 1 次 | 50.0 | 40.0 |
第 2 次 | 50.0 | M |
第 3 次 | 50.0 | 20.0 |
第 4 次 | 50.0 | 12.0 |
请计算:
Ⅰ. 表中 m 的数值应该为_____。
Ⅱ. 石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g。
Ⅲ. 参加反应的稀盐酸的溶质质量分数_____?(根据化学方程式列式计算)(精确到 0.1%)
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【题目】根据如下装置进行碳及其氧化物的性质研究,请回答相关问题:
(1)图1:装置 A 中试管内木炭与氧化铜反应的现象是_____,反应的化学方程式是_____,具有还原性的物质是_____。实验结束时,立即趁热试管内固体倒在石棉网上,一段时间后,观察到 固体中又出现了黑色固体,原因是_____。
(2)图2:实验前先通一氧化碳,过点再点燃 C 处酒精灯,目的是_____,装置 C 中玻璃管内反应的化学方程式是_____。实验结束时先撤离 C 处酒精灯,待_____时停止通一氧化碳, 目的是_____。E 处加气球目的_____。
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【题目】化学实验是研究物质性质的重要手段。请根据下列实验回答问题:
(1)点燃两支梯形架上的蜡烛(如图),沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。实验中,可以观察到的实验现象是_____;该实验说明二氧化碳的物理性质有_____、化学性质有_____。由上述结论可推断 CO2 的重要用途之一是_____。
(2)将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有紫色石蕊试液的烧杯里(如图);实验中,可观察到的现象是_____、_____。写出该实验中发生反应的化学方程式_____。
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【题目】请通过下列四组实验,回答相关问题:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
铁丝燃烧 | 测定水的元素组成 | 煅烧石灰石 | 测定空气中氧气体积分数 |
(1)实验甲中,铁丝在氧气中燃烧的现象是_____,反应的化学方程式_____;该实验瓶底 留少量水的目的是_____。
(2)实验乙中,观察到集气瓶内壁有_____产生,也可以得出结论。氢气燃烧的化学方程式_____。
(3)实验丙中,观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出产生此现象的反应的化学方程式_____。实验结论:说明石灰石已分解。该实验设计是否合理,理由是_____。
(4)实验丁中,红磷燃烧的化学方程式是_____,冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是_____。若测定氧气的体积分数偏小,可能的原因是_____。
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【题目】根据下图甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线回答:
(1)t1℃甲物质的溶解度是_____。
(2)t2℃时,对 50g 甲物质投入到 80g 水中充分溶解,溶质与溶液的质量比为_____。
(3)t1℃时,对恰好处于 a 点状态的甲的溶液,升温至 t2℃,溶质质量分数_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)分别将 t2℃的三种物质的饱和溶液 100g 降温到 t1℃时,甲、乙、丙溶液质量由大到小关系为_____(选 填“<”、“>”或“=”)。
(5)溶液甲中含有少量的乙,提纯甲物质的方法是_____。
(6)A 是 t2℃含有 120g 水的甲物质的溶液,经过如下操作,得到 32g 甲的固体。
Ⅰ. A 溶液为_____(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
关于溶质的质量分数:溶液 B_____溶液 C(选填“>”、“>”或“=”)。
Ⅱ. 对 A→C 的过程的分析,正确的是_____(选填编号)。
a A 到 B 的过程中,溶质质量不变
b B 中溶质与溶剂的质量比为 57:100
c A 中溶液的质量等于 187g
d 无法比较A、C 烧杯中溶液溶质的质量分数
(7)欲配制 200g 溶质质量分数为 5%的丙物质的溶液,需要固体丙_____g,水_____mL。
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【题目】宏观与微观的结合体现了化学的核心素养。根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察,电极上观察到的现象是_____,产生气体的体积 比 V(H2):V(O2)=_____。
(2)从微观上正确的说法是_____(填编号)。
A 水由氢气和氧气组成
B 水由氢原子和氧原子构成
C 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成
D 保持水的化学性质的微粒是水分子
电解水的化学方程式为_____。
(3)宏观与微观的联系:36g 水中约含_____mol 氧原子。
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【题目】“化学—我们的生活,我们的未来。”
(1)“化学使天更蓝,水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2。该反应涉及的物质中,_____在空气中含量最高,_____是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是_____。椰子壳可加工成活性炭,用于净化空气,利用活性炭的_____性。
(2)“化学为人类提供动力。”矿物能源有煤、_____和天然气(主要成分为甲烷/CH4),甲烷燃烧生成二氧化碳和水,其反应的化学方程式是_____。
(3)“化学为生命提供能量”。葡萄糖(C6H12O6)是生命不可缺少的物质。葡萄糖由_____种元素组成, 碳氧元素的质量比是_____,6.02×1024 个葡萄糖分子的物质的量是_____mol。
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【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应,其中错误的是
A.足量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧
B.给水通电一段时间
C.加热KClO3和MnO2的混合物制取O2
D.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳
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