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【题目】(探究一)利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①___,②___。
(2)装置B为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气, 写出有关反应的文字或符号表达式___,收集装置为___。
(3)用装置E收集氧气,验满时将带火星的木条放在___(选填“a”或“b”)处。
(4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置也可以制取二氧化碳,塑料管中加入的液体药品是___,药品加入完毕后,要使反应进行,接下来的操作是:___,写出该反应的文字或符号表达式___
(探究二)探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实 验(其他可能影响因素均控制相同):
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
实验④ | 1.2gKClO3 | T1 |
实验⑤ | 1.2gKClO3、0.5gMnO2 | T2 |
实验⑥ | 1.2gKClO3、0.5gFe2O3 | T3 |
(1)请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字或符号表达式:______。
(2)若T3___(选填“>”“=”或“<”)T1,说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量___进行比较,得出结论。
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【题目】如图1为电解水的装置简图。
(1)通电一段时间后停止通电,试管a和试管b中所收集到的气体的体积比约为_____。试管b中的气体_____。
(2)这个实验说明水是由_____组成,反应的化学符号表达式是_____。
(3)爱护水资源人人有责,下列做法错误的是_____(填序号)。
A 工业废水直接排放 B 农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌
C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、农药
(4)小张同学制作的简易净水器如图2所示:
①小卵石,石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。
②净化后得到的水是_____(填“硬水或软水”),可用_____来检验硬水和软水。
③长期饮用硬水易得结石病,采用_____方法来降低水的硬度。
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【题目】如图是初中化学常见的实验或操作,请回答下列问题:
(1)A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_______,集气瓶内放入少量水的目的是___________。
(2)B实验中红磷燃烧的现象是_________,实验完毕,进入集气瓶中的水没有超过总容积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是________。(任写一条)
(3)C实验中烧杯B中的现象是__________,产生这一现象的原因是___________。
(4)D实验中氢气燃烧时火焰的颜色是___________。
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【题目】下表是部分元素的原子结构示意图,据图回答下列问题:
(1)上述粒子中,属于同一种元素的是(填序号)___。
(2)属于阳离子的是(填序号)___。
(3)属于稀有气体元素的是(填序号)___。
(4)具有相似化学性质的是(填序号)___。
(5)若 E 为氧元素的一种粒子,请写出这种粒子的化学符号___。
(6)近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害。下列有关镉的说法中错___
A 镉的原子序数是 48 B 镉属于非金属元素
C 镉的元素符号是 Cd D 镉的相对原子质量是 112.4
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【题目】用化学符号表示:
(1)两个铜原子_______;
(2)4个二氧化硫分子_______;
(3)水_________;
(4)2个亚铁离子______;
(5)氧化镁中的镁元素呈正二价___________;
(6)两个碳酸根离子_______;
(7)氧化铝:_________;
(8)氢氧化钙:__________。
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【题目】下列实验方案不能达到相应目的是
A | B | C | D | |
实验 方案 | ||||
目的 | 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 | 探究MnO2能否加快H2O2分解 | 检查装置的气密性 | 测定空气中氧气的含量 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.4g,其中含碳元素1.2 g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中,恰好完全反应,得到155 g氯化钠溶液。计算:
(1)原固体混合物中碳酸钠的质量分数_____(计算结果精确到0.1%);
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数_____。
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【题目】蔗糖的化学式为C12H22O11,是食品中常用的甜味剂。请回答下列问题:
(1)蔗糖的相对分子质量为_____。
(2)蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为_____ (填最简整数比)。
(3)蔗糖中碳元素的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%)。
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【题目】硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂,实验室用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)配制49 g质量分数为20%的硫酸。
(1)配制过程中涉及以下实验步骤:①量取②计算③装入试剂瓶贴好标签④混匀。配制上述溶液正确的实验步骤是_____(填序号)。
(2)经计算,应向浓硫酸中加水的质量为_____g。
(3)量取上述所需体积的浓硫酸选用的仪器为_____(填字母)。
A 10mL量筒
B 100 mL烧杯
C 50mL量筒
D 托盘天平
(4)实验室用45 g质量分数为8%的硫酸溶液进行水的电解实验(已知硫酸在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用,本身不参与反应),通电一段时间后,硫酸溶液质量分数变为10%,则电解过程中产生氢气的质量为_____g。
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