（1）同周期的元素或原子，从左到右排列的内在规律有很多，其中有:

①元素的原子序数依次_____；

②除第一周期外，其它周期的元素都是以_____元素开头，然后到非金属元素；

③原子核外电子层数与元素所在周期表中周期数相同，根据下图可知：锰元素在周期表中排在第_____周期。

（2）C图表示的粒子是_____；

（3）原子序数为6、8、11的三种元素能组成一种含有原子团的化合物，该化合物的化学式为_____。

（1）气休受压体积缩小，其微观原因是_____；

（2）按图所示实验，根据实验现象能推断出下列中的_____是运动的;

A 水分子

B 氨分子

C 酚酞分子

D 空气中所含有的分子

（3）能保持水化学性质的最小粒子是_____。

【题目】对于化学反应“”，下列说法错误的是（　　）

A.MnO2加快了反应速率

B.氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比为13:8

C.反应后，固体减少的质量等于生成O2的质量

D.参加化学反应的氯酸钾，其所含氧元素的质量等于生成O2的质量

（1）制得的氧气是多少克_____？

（2）已经分解的氯酸钾的质量是多少_____？

（1）仪器①是_____，请写出A中发生反应的化学方程式_____。

（2）收集少量CO2气体应选择_____（填装置序号），验满的方法是_____。

（3）若A与D连接，则D中出现的现象是_____，原因是_____（用化学方程式表示）。

（4）若A与E连接，E中发生反应的化学方程式为_____。

（5）若A与F连接，则F中出现的现象是_____，说明了CO2具有_____的化学性质。

（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响．

（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到相对稳定结构的是 ，属于同种元素的是 ，属于离子的是 ，在化学反应中容易得电子的是 。

（2）对图E中提供的信息理解不正确的是 ．

A．属于非金属元素 B．质子数为20 C．元素符号为Ca D．相对原子质量为40．08．

（1）磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为______。

（2）磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为_______。

（3）磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为_________（精确到0.1%，列式计算）

（查找资料）①碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收氨气；②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。

（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：

①用A装置给化肥样品加热，装药品前，必须进行的一步操作是________。

②取20g化肥样品加入试管，依次连接______装置。

③加热至固体完全消失。B、C两装置反应前后质量变化如下表所示。

④由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_____g。

⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数_________（精确到0.1%）

（1）请写出有标号仪器的名称：①______，③______。

（2）实验室用高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式___________。如用C装置收集O2，则气体收集完毕时，应先________。如果用上述装置收集到的氧气不纯，可能的原因是______。

（3）实验室制二氧化碳的文字或符号表达式______；加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体可得到二氧化碳、碳酸钠（Na2CO3）和水，若用该原理获得二氧化碳可选用的发生装置为_____，收集装置一般用__________（在C、D中选择）

（4）若用图E装置收集氧气应从_____处进气（填“a”或“b”）；检验是否收满气体的方法是______，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从______处进气（填“a”或“b”）。

（5）用B制取氧气比A制取氧气的优点是_____（任填一种）。

（1）实验甲中电源接通一段时间后，______管中产生气体为10mL时，则B管中产生气体体积为______mL，在水中加入少量稀硫酸，目的是______。

（2）实验乙中，铁丝绕成螺旋状，目的是______，若反应中没有看到“火星四射”的现象，可能的原因是_________（写一点即可）。

（3）实验丙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c至沸腾，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变______。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是_______。