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【题目】座式酒精喷灯的火焰温度可达1000°C以上。使用时,向预热盘中注人酒精并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。关于酒精在上述过程中的变化,说法错误的是
A.预热过程中,分子的运动速率发生改变
B.燃烧过程中,分子的种类发生改变
C.蒸发过程中,分子的大小发生改变
D.既发生物理变化,又发生化学变化
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【题目】学习了铁在空气中生锈条件后,小明和小红对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣,他们进行了如下探究过程:
[查阅资料]铜锈是绿色的,俗称铜绿,主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3], 铜绿加热能分解生成常见的氧化物。
[猜测]小红猜测铜生锈与空气中的下列物质有关:①CO2 ②O2 ③N2 ④H2O
小明认为铜生锈与氮气一定无关,依据是_________________。
[实验探究]小明设计了如图所示的实验,几天后观察到,A试管中铜片在水面附近有绿色物质,B、C、D试管中铜片均无明显现象。请帮助分析实验过程并回答下列问题:
(1)根据上述实验得出,铜生锈与空气中的_____________________等物质有关;
(2)上述实验_________________(用序号表示)说明铜生锈与氧气一定有关。
[实验反思 ]通过学习, 他们认为铁和铜在空气中更易生锈的是铁。
[探究拓展]设计实验探究铜绿受热分解的生成物是什么:
(3)若有CO2生成,检验生成CO2的化学方程式为________________________________。
(4)若生成物中有氧化铜,可观察到的现象是________________________________。
(5)请写出铜绿受热分解的化学方程式________________________________。
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【题目】某工厂排出的废水中含有硝酸银,为了回收废水中的贵金属银,设计了如下工艺流程。
(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是_______________________,气体C的化学式是_____________________。
(2)固体A的成分是______________________。
(3)若往溶液D中加人适量的氧化锌,可得到只含有一种溶质的溶液,试写出发生反应的化学方程式__________________。
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【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)装置B中,仪器a的名称是_________。
(2)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______(填字母序号),反应的化学方程式为________________________________。
(3)姗姗同学选择B装置制二氧化碳,用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗,其优点是________________________________。
(4)常温下,氨气具有强烈刺激性气味,是污染空气的气体之一,极易溶于水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气,用F装置来收集氨气,气体应从__________( 填“b”或“c”)通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置,这样做的目的是________________________________。
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【题目】水、溶液与生活息息相关。
(1)现有六个常见化学名词:乳化、溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。
①用洗洁精洗去衣服上的油污__________________________;
②生活中常用来降低水的硬度__________________________;
③海水晒盐的原理是__________________________;
(2)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
①A、B两种物质在__________________________°C时溶解度相同。
②t2°C时,将三种物质各ag分别加入到100g 水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则a的取值范围是__________________________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是________________;②表示的是______________;
(2)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①氯原子的结构示意图中x的数值是__________________________;
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_________________________相同;
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的__________________________不同;
④原子序数为16的元素位于元素周期表中第______周期, 它在化学反应中易得电子,所形成的粒子的符号是__________________________。
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【题目】通过分析下列实验或现象,可以得出相应的结论,其中不合理的是
A.实验一中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片大
B.实验二既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水能使酚酞溶液变红
C.实验三既可以说明CO2易溶于水,又可以说明CO2能与水反应生成碳酸
D.图四中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
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【题目】科学家研究得到一种物质,其分子结构像一只小狗(如图),于是取名叫狗烯,狗烯的化学式为C26H26,下列关于狗烯的说法正确的是
A. 狗烯的相对分子质量为338g
B. 狗烯中碳元素和氢元素的质量分数相等
C. 狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成
D. 狗烯在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
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【题目】下图为C0还原CuO的实验装置图(夹持仪器等略)。
己知:HC00HH20+C0↑。下列说法错误的是
A. 实验中所需C0可现制现用
B. 气球的作用是收集尾气,防止污染空气
C. 为确保实验成功,实验一开始就点燃洒精灯进行加热
D. 此实验B中黑色粉末变成红色,C中石灰水变浑浊
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【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,某次实验中有关固体物质的质量变化如下:
求:(1)生成氧气的质量是_____g。
(2)剩余的固体混合物中含有哪些物质?质量分别是多少? _____(计算结果保留二位小数)
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