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【题目】化学是以实验为基础的学科,请据图回答相关问题。

1)实验一可用于测定空气中氧气的含量,关于该实验说法正确的是_____(填序号)。

A 该装置图中的红磷可用木炭代替

B 该实验中集气瓶内的现象为产生白色烟雾,并放热

C 实验中,若弹簧夹未夹紧,可能导致测量结果偏大

2)实验二中,纯铜片上留下划痕,说明合金与其组分相比,具有硬度_____的特性。

3)实验三中,这两个实验的相同点是_____(填字母)。

A 都放出热量

B 都生成气体

C 瓶中水的作用相同

D 生成物都是氧化物

4)实验四中,要使U形管a端液面上升,可向小试管中加入的固体物质是_____(填序号)。

A 氢氧化钠 B 硝酸铵 C 氯化钠

5)实验五中,对比试管_____(填序号)中现象,可证明铁生锈需要水。

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【题目】下图为实验室炼铁的改进装置,(部分夹持仪器略去),请回答下列问题

1)实验中,先通入CO再加热,目的是_____

2)装置A硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_____

3)盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用,有以下几种说法:①收集多余的CO ②检验并吸收生成的CO2,上述说法正确的_____(填序号)。

A 只有①

B 只有②

C ①和②

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【题目】如图为初中化学中常见气体的制备和性质实验。

1)实验一用于制取和收集氧气,发生反应的化学方程式为_____,该装置_____(填“能”或“不能”)用于制取和收集CO2

2)实验二中使石蕊变红的物质是_____(填化学式)。

3)实验三中灭火的原理是_____

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【题目】定量研究对于化学科学发展有重要意义,因此我们应该掌握有关质最守恒的相关知识。

1)在化学变化前后一定不变的是_____(填序号)。

①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类

2)验证质量守恒定律时,下列ABC三个实验设计中能达到实验目的是_____(填序号)。

3)“”、“”、“”分别表示ABC三种物质的分子。如图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。则该反应的化学方程式中ABC前的化学计量数之比为_____

4)氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源。广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为,则X的化学式为_____

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【题目】下列图像不能正确表示对应关系的是(  )

A.等质量的锌、铁分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

B.过氧化氢溶液制取氧气,a加催化剂,b不加催化剂

C.向硫酸亚铁溶液中加入足量锌粉,溶液质量的变化

D.加热一定质量的高锰酸钾固体

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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

A.溶液是均一、稳定的,故均一、稳定的液体一定是溶液

B.同种元素的原子质子数相同,故质子数相同的微粒一定是同种元素

C.置换反应生成单质和化合物,故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D.原子得失电子可以形成离子,故离子也可以失去或得到电子转变为原子

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【题目】下图为教材中的部分实验,有关说法错误的是(  )

A.甲实验可检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯

B.乙实验通过A烧杯中酚酞变红,可说明分子不断运动

C.丙实验塑料瓶变瘪既可证明二氧化碳能溶于水,也可证明二氧化碳能与水反应

D.丁实验铜片上白磷燃烧,热水中白磷不燃烧,说明燃烧需要接触氧气

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【题目】请按要求用化学用语填空:

三个亚铁离子___________;空气中体积分数约为21%的气体是___________;地壳中含量最多的金属和非金属形成的化合物为___________;用液氢做燃料的化学方程式___________

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【题目】如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是(

A.该反应中参加反应的甲、乙的质量比为1724

B.相对分子质量最小的是乙

C.化学反应前后分子数目没有发生改变

D.该反应的化学方程式为

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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是(

A.t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度

B.甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大

C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质的质量分数相等

D.甲中混有少量乙,要得到纯净的甲时,可用降温结晶的方法

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同步练习册答案