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【题目】在一节化学课上,老师为大家演示了如图所示的趣味实验——“魔棒生烟”,用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下,然后将这两根玻璃棒靠近(不要接触,如图),可观察到产生大量白烟。为了揭秘魔术,化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现:

(查询资料)①浓盐酸会挥发氯化氢(HC1)气体,浓氨水会挥发出氨气(NH3),两种气体反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl

②气体的相对分子质量越小,分子运动速率快。

然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图2所示的实验试回答以下问题:

1)图1中“魔棒生烟”魔术中,两根玻璃棒无需接触,就可看见白烟产生,说明分子具有的性质是_____

2)“魔棒生烟”涉及的反应化学方程式为:_____。关于该反应中各元素的化合价说法正确的是_____(填字母)。

A 所有元素的化合价都不变

B 有一种元素的化合价改变

C 有两种元素的化合价改变

D 所有元素化合价都发生了改变

3)图2同时打开开关a,b彼璃管c中出现白烟,白烟最浓的地方是_____(选填“e”、“f”或“g”),理由是:_____

4)图2相比图1实验的优点是_____

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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

1)写出仪器a的名称_____

2)甲同学从上图中选择AE装置的组合制取O2,反应的化学方程式为_____,在用橡皮管连接装置BE中的玻璃导管时,应先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。

3)乙同学在实验室制取CO2,则进行该反应所选用的发生装置是_____(填字母),收集二氧化碳只能选用瓶口向上排空气法,则说明二氧化碳化碳_____,检验二氧化碳时发生的化学反应方程式是_____

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【题目】如图是医院常用注射液的标签,请根据标签内容用化学用语回答下列问题:

1)注射液中溶剂的化学式_____

2)注射液中溶质所含阳离子的符号_____,氯离子的结构示意图为_____

3)氯化钠中氯元素的化合价_____

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【题目】用“化学的视角“认识身边的物质:水

1)下列“水”属于纯净物的是_____(填标号)。

A 蒸馏水 B 矿泉水 C 自来水

2)用图装置进行电解水的实验。

①与b管中相连的是电源_____(填“正”或“负”)极。该实验过程中,不发生变化的粒是_____(填标号)。

A H2O B H2O2 C HO

②在电解水过程中,图所示关系正确的是_____(填标号).

3)据报道,科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水,有望克服利用水制氢气的高成本难题,该反应的化学方程式为_____

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【题目】AG是初中化学的常见物质,ABEF分别是由相同元素组成的化合物,DEF在通常状况下是气体,G是大理石的主要成分,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。

1A的化学式是_____

2)反应②是放热反应,则反应②的化学方程式是_____

3)反应⑤的用途有_____

4)写出反应③的化学方程式_____。(要求该反应不属于化合反应)

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【题目】水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。

(1)生活中常用________的方法降低水的硬度。

(2)下列物质在水中不能形成溶液的是________(填序号)

A. 白糖 B. 汽油 C. 食盐 D. 高锰酸钾

(3)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。

①随温度升高,溶解度减小的物质是________

t1℃时,分别向100 g水中加入20 g甲和20 g乙,能形成饱和溶液的是________

③下列有关叙述正确的是________(填序号)

A. t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%

B. 分别将甲和乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,析出固体的质量为甲>乙

C. 从接近饱和的甲溶液中析出一定量的甲晶体后,剩余溶液的溶质质量分数变小

D. t2℃时,分别将50 g甲、乙、丙固体溶于水,配成饱和溶液,需要水的质量为甲<乙<丙

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【题目】如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是____

你是不是不喜欢苯宝宝了?苯宝宝多虑(氯)了

A 六氯苯中碳、氢两种元素的质量比为11

B 苯中氢元素的质量分数小于10%

C 苯分子由碳、氢两种元素组成

D 六氯苯的相对分子质量=_____

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【题目】某同学从山上采集到一种石灰石,他取160g该样品进行煅烧实验(反应化学方程式为 样品中杂质不参加反应),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t) 的关系如表:

反应时间t/s

t0

t 1

t 2

t 3

t 4

t 5

t6

反应后固体的质量m/g

160

150

140

132

124

116

116

请回答下列问题:

1)生成物氧化钙中钙元素和氧元素的质量比为______________;其中钙元素的质量分数为_____ (结果保留两位小数)

2t5时,该石灰石样品中CaCO3________________(填“已”或“未”)完全反应,共生成CO2的质量为________

3)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程_______________

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【题目】A~H表示初中化学常见物质,它们之间转化关系如下图所示(部分生成物已略去),其中A为红棕色固体,反应①为冶金工业的重要反应,且BD组成元素相同,CF为金属单质,其它物质为化合物,其中F为紫红色金属,H为白色沉淀。请按要求填空:

1)写出下列物质的化学式: G的化学式为_____________F的化学式为____________

2AB反应转化为CD的化学方程式______________

3C转化为G的化学方程式____________________D转化为H的化学方程式_______________

4)①②③④反应中属于置换反应的是_________________(填序号)

5)写出物质D的一种用途____________

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【题目】据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。

[提出问题]从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?

[查阅资料] I,手机电路板中的金属及其价格如下表所示:

种类

Fe

Cu

Al

Ni ()

Au

Ag

Pd ()

市场价格/ ( $/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7*107

7.6*105

2.7*107

矿石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手机电路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

说明: FeCu A1 Ni的含量用质量分数(%)表示,Au Ag Pd的含量的单位为“g/t”

II. Ni的金属活动性位于氢前;Pd 的金属活动性位于氢后;NiCl2 溶液为绿色。

Ⅲ.

[实验方案]第一步:选择值得回收的金属。

依据资料I中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有AuAgCuPd, 原因是:①它们的市场价格较高;__________________

第二步:设计实验分离、回收部分金属。

序号

实验步骤

实验现象

取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出

焊锡熔化

将金属电路放入烧杯中,加入过量稀盐酸浸泡

_______________

II中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如图所示装置中,进行实验。

溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解

过滤中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质

滤纸上仍有微量金属固体

_______________

_______________

[问题讨论]

1)由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是______________

2)步骤II对应的实验现象是______________

3)步骤II所得溶液中,一定含有的金属元素是____________

4)步骤V的操作是:“向步骤IV获得滤液中加入一定量铁粉”。若该实验过程加入铁粉前后溶液中主要离子变化示意图如图所示。

①图中所代表粒子的符号为_______________

②充分反应后过滤,滤纸上固体物质是__________________(写化学式); .

③写出该反应的化学方程式_________________

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同步练习册答案