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【题目】下图为实验室制取气体的常用装置。
回答下列问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①_______________,②_______________。
(2)A装置常用作______________制氧气的发生装置,该反应的化学方程式为_______________,若用D装置收集气体,开始收集前,集气瓶应采取的操作是________________。
(3)常温下,用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,若要随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是________________,填字母序号),反应的化学方程式为_______________。实验过程中若要使反应停止,你采取的操作是_______________。
(4)实验室常用锌和______________反应制取氢气,氢气点燃前一定要验纯,为确保安全,最好选用装置____________法收集氢气。
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【题目】化学与生产生活息息相关。
(1)炎热的夏天,城市的街道上有雾炮车在向空中喷水,它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好,雾炮车净化空气主要针对的污染物是______________。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用_______________区分硬水和软水;
(3)我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为_______________。
(4)生铁属于_____________(填“纯金属”或“合金”);铁生锈实质是铁与空气中的______________、_________________、等发生化学反应的过程;
(5)火灾猛于虎。如图所示的探究燃烧条件的实验中,木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是_______________。
(6)下图是水的净化流程,发生了化学反应的有______________(填编号); X试剂是____________。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空:
(1)加碘食盐指的是在食盐中加入了含有________________的物质;
(2)保持氧气的化学性质的最小粒子是________________。
(3)氯化钠是由_____________构成的;
(4)细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为______________。
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【题目】色氨酸(C11H12N2O2)是一种氨基酸,在人体内含量太低会影响睡眠质量, 一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善,有关色氨酸的叙述正确的是()
A.色氨酸中含有氧分子
B.色氨酸的相对分子质量为200
C.色氨酸分子中质子总数和中子总数一定相等
D.色氨酸中氮元素的质量分数为13.7%
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【题目】2019年12月5日,C919大型客机从上海浦东机场起飞降落南昌瑶湖机场,顺利完成该机首次空中远距离转场飞行。客机上电子元件使用了黄铜(铜锌合金)。为测定某黄铜(假设合金中仅含有铜、锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜样品粉末于烧杯中,加人稀硫酸,充分反应,测得实验数据如下:
(1)该黄铜样品粉末完全反应生成氢气的质量为_____g。
(2)请计算该黄铜样品中铜的质量分数_____(写出计算过程)。
(3)将剩余物过滤,得到滤液的质量为_____g。
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【题目】某品牌化妆品中含有一种含钙的化合物添加剂,同学们对这种添加剂产生了兴趣,并对其成分进行了如下探究:
[查阅资料]①碳酸钙、过氧化钙、氯化钙在某些方面可用作添加剂。
②过氧化钙(CaO2)是一种白色粉末,微溶于水,易溶于稀盐酸,且发生反应得到过氧化氢和氯化钙。
[提出问题]化妆品中添加剂的成分是什么?
[进行猜想]猜想1.碳酸钙;猜想2.过氧化钙;猜想3.氯化钙。
[实验探究]如图所示(试剂足量)的装置气密性良好,先通入氮气,再加热铜网至红热,然后缓慢滴人过量稀盐酸,通入氮气至冷却,观察现象。
[实验现象]A中观察到的现象是有气泡产生,C中观察到的现象是_____。
[实验结论]猜想2正确。
[实验拓展]
(1)A中的MnO2在反应前后_____一定都不改变。
(2)样品完全反应后,继续缓慢通人N2的目的是_____。
(3)写出过氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式:_____。
(4)实验测得C装置中铜网增重1.6g,样品中过氧化钙的质量为_____g。
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【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。
[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
[猜想与假设]猜想一:该气体为_____,猜想二:该气体为Cl2;
猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl。
大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_____。
[查阅资料]
②氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。
②氯化氢气体(HCl)、氯气(Cl2)都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
[实验探究]
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸入a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中 | a中_____,b中淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想一成立 |
2 | 小雨用A装置收集c、d两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中 | c中_____, d中_____, | 猜想三成立 |
[交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是_____。
[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾(KI)溶液反应生成氯化钾和碘(I2),碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾(KI)溶液反应的化学方程式:_____。
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【题目】根据下列图示,回答相关问题。
(1)实验B中使用的仪器名称是_____。
(2)实验A中装置气密性良好,实验最终水面大约上升至刻度_____处,若测量结果明显偏小,其原因可能是_____(写一点)。
(3)实验B中试管②中的植物油的作用是_____,试管①和试管③的对比可得出铁生锈的条件是_____。
(4)实验C不成功的原因是_____,实验C中发生反应的化学方程式为_____。
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【题目】第十二届中国绿色食品博览会于2019年12月20日在南昌举办!会徽及其示意图如图所示。A~E分别是木炭、甲烷、氧气、氧化铜、一氧化碳五种物质中的一种,相邻的两种物质之间能发生反应生成F,A、B、C通常状况下为气体,D、E为黑色固体。请回答下列问题:
(1)物质F的化学式为_____。
(2)物质C的用途有_____。
(3)D和E反应的基本反应类型为_____。
(4)A和B反应的化学方程式是_____。
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【题目】“垃圾是放错位置的资源”,废旧金属可回收利用。某废旧金属废料铝合金的成分为铝、铁、铜,化学兴趣小组利用金属废料铝合金制取硫酸亚铁溶液和回收金属铜,设计如下图所示实验流程(部分生成物已略):
[查阅资料]金属铝能与氢氧化钠溶液反应;铁、铜不与氢氧化钠溶液反应。
请你回答下列问题:
(1)合金研碎的目的是_____;
(2)步骤A中加入足量氢氧化钠溶液的作用是_____;
(3)在步骤B中,若观察到有气泡产生,部分固体溶解,则步骤B中发生反应的化学方程式为_____;
(4)若工艺中要使回收得到的铜的实际质量大于旧金属废料铝合金中所含铜的质量,则加入的适量X是_____。
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