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【题目】自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
(1)图乙所示反应的基本反应类型为__________反应;
(2)上述物质中,属于单质的有______(填化学式);
(3)D物质中氯元素的化合价为__________;
(4)以图甲为例分析,你能总结出一条结论是_________.
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【题目】类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列类推正确的是()
A.16克S与16克O2充分反应生成32克SO2,则16克H2与16克O2充分反应生成32克H2O
B.实验室中,点燃H2前需要验纯,则点燃其它可燃性气体前也需要验纯
C.5g水与5g酒精混合等于10g,则5mL水与5mL酒精混合等于10mL
D.单质中只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
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【题目】1.6g某物质在氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,关于该物质的组成有下列判断:①一定含C、H元素;②一定不含O元素;③可能含O元素:④一定含O元素;⑤分子中C、H原子个数比为1:2;⑥分子中C、H原子个数比为1:4,其中正确的是( )
A. ①②⑤B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①④⑤
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【题目】某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,现取氯酸钾和二氧化锰固体混合物60g充分加热,使之完全反应,反应过程中产生气体质量变化如图所示。
(1)可制得氧气的质量是_____g。
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少?_____(写 出计算过程)
(3)加热至t1时刻,测得固体混合物中二氧化锰的质量分数为22%,则此时生成氧气的质量(m)为_____g。
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【题目】小红在进行课外实验“碎鸡蛋壳与醋酸的反应”时,发现会产生大量气泡。于是她和同学一 起在实验 空对产生的气体成分进行了下列探究。
[查阅资料]①浓硫酸是一种常见的干燥剂;水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。
②鸡蛋壳的主要成分是CaCO3;白醋由醋酸(化学式: CH3COOH) 和水组成。
[提出猜想]该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或几种。猜想依据是_____。
[设计实验]为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率,从图甲中选择合适的装置_____(填序号),然后将产生的气体通入图乙装置进行实验。
[实验预测]若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为_____;若气体中含有氢气,则G中的实验现象应为_____。
[进行实验]实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊其余都无明显现象。
[得出结论] CaCO3与CH3COOH反应会产生CO2。通过询问老师获知,生成物中有一种物质叫醋酸钙[Ca(CH3COO)2],请写出该反应的化学方程式:_____。
[交流反思]图乙实验验装置玻璃管中铜网的作用是_____。
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【题目】某兴趣小组同学对实验室“过氧化氢分解制氧气”的条件进行了如下探究。
[探究活动1]探究催化剂的种类对过氧化氢分解速率的影响。
设计实验:小组同学设计下列对比实验,实验①:将30g10%过氧化氢溶液与1g二氧化锰均匀混合:实验②将xg 10%过氧化氢溶液与1g氧化铜均匀混合。
实验①中反应的化学方程式是_____;实验②中x的值应为_____。
[探究活动2]探究一些因素对过氧化氢分解速率的影响。
收集证据:小组同学通过实验采集到相关实验数据如下表。
过氧化氢溶液的质量 | 过氧化氢溶液的浓度 | 二氧化锰的质量 | 相同时间内产生氧气体积 | |
Ⅰ | 50. 0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50. 0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50. 0g | 4% | 0.1g | 31mL |
问题与讨论: (1) 本实验的结论是_____。
(2)实验时,测量氧气体积的装置应选择下图中_____(填编号)。
(3)小强同学设计了下图所示装置完成上述实验,通过比较相同时间内_____同样能获取该实验的结论。
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【题目】化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。请据图完成有关问题:
(1)图一中红磷燃烧的化学方程式为_____;实验改进后的白磷由热水加热而引燃,由此可知红磷的着火点_____(“低于”或“高于”)白磷。对改进后的实验分析正确的是_____(填序号)。
A 装置不需检查气密性
B 能减小五氧化二磷对空气的影响
C 实验结果误差更小
D 实验中会观察到活塞始终向左移动最后停在刻度4处
(2)图二中改进前该实验能证明二氧化碳的性质是_____。若达到相同的实验目的,现有图中两低改进实验方案,你赞同方案_____(选填“1”或“2”),不赞同另一套方案的理由是_____。
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【题目】A~F是初中化学中常见的7种物质,相互间转化关系如图所示(“→”表示能转化,“一”表示能发生反应, 部分产物已路去)。其中A和B是组成元素相同的无色液体,F和G是组成元素相同的无色气体,D和E含有相同的金属元素。(图中涉及到的反应都是本学期的知识内容)。
(1)物质C是_____,G的一种用途是_____。
(2)写出F→E反应的化学方程式: _____。
(3)反应B→D所属的基本类型是_____反应。
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【题目】“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅,下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:
(1)反应1:镁在反应中作_____剂。
(2)操作I:操作名称是_____。
(3)反应II:发生反应的化学方程式为_____。该反应要在无氧气的环境中进行,原因是_____。(答出一种即可)。
(4).上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_____。
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【题目】2019年10月1日普天同庆祖国70华诞。
(1)阅兵仪式上,中国最强核导弹“东风-41”的亮相震撼世界。制导弹材料中的稀土元素钕在元素周期表中的信息示意图如图1所示,钕的相对原子质量为_____, 该元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)联欢晚会中,五颜六色的烟花给节日增添了喜庆的色彩。
①部分烟花燃放呈现红色是因为其中含有锶元素。已知锶原子的结构示意图如图2所示,则锶元素位于第_____,周期; 锶离子的符号为_____;锶元素与图3中的_____(填序号)元素具有相似的化学性质。
②烟花的引爆需要火药。作为中国四大发明之一的黑火药, 其爆炸反应为 ,其中X的化学式为_____。
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