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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是
A.丙一定是化合物
B.该反应一定是分解反应
C.丁在该反应中一定是催化剂
D.生成丙的质量一定等于反应前的甲和乙的质量之和
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【题目】甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。下列分析不正确的是
A.丙溶液的溶质质量分数大于丁
B.乙溶液的溶质质量分数大于甲
C.蔗糖的溶解度随温度升高而增大
D.丁溶液一定是室温时蔗糖的饱和溶液
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【题目】如图所示是室温下稀硫酸和氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线,下列有关说法正确的是
A.图中X是氢氧化钠溶液
B.图中a点所示溶液中含有两种溶质
C.向图中b点所示溶液中加入无色酚酞溶液,溶液变红
D.该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O
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【题目】如图所示实验的判断正确的是
A.甲:a烧杯中的溶液不变红,说明酚酞分子不运动
B.乙:倒入瓶中的石蕊溶液变红,证明CO2能和石蕊反应
C.丙:a管内气体可以燃烧,说明与a管相连的是电源的负极
D.丁:烧杯中的两种物质混合后天平保持平衡,验证了质量守恒定律
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【题目】某班化学兴趣小组对催化剂的问题做了以下两类探究,请你一起参与他们的探究活动,并填空:
(1)甲同学探究“催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响”,设计了两组对比实验:
I将3.0g氯酸钾和0.5 g二氧化锰粉末均匀混合加热
II将3.0g氯酸钾和Xg氧化铜粉末均匀混合加热
①在相同条件下比较上述两组实验产生氧气的快慢,实验II中X的值应为___________。
②若氧化铜可以催化氯酸钾分解,写出反应的化学方程式____________。
(2)乙同学探究“红砖粉末是否也可以作为过氧化氢分解的催化剂”。
[提出问题]红砖粉末能不能做“过氧化氢分解”的催化剂呢?
[做出猜想]红砖粉末能做“过氧化氢分解”的催化剂。
[实验验证]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢分解速率很慢 |
②在上述试管中加入0.2g红砖粉末,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | ①__________________, |
③待上述试管反应停止时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管 | 在化学反应前后,红砖粉末的②____________没有改变。 |
[实验讨论]
有同学认为:仅凭上述实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂,还需要增加一个实验。 将实验后剩余固体提纯后称量,如果所得固体的质量等于0.2g,则说明红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂。
[实验拓展]查阅资料得知:硫酸铜、猪肝、土豆等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____________(填字母)。
A催化剂能增加生成物的量
B在工业生产中催化剂起到极大的作用
C催化剂只能加快化学反应的速率
D同一个化学反应可以有多种催化剂
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【题目】根据下列装置图回答有关问题:
(1)写出仪器①的名称:_______________。
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净氧气,可选用的收集装置是____________(填字母),反应的化学方程式为____________。若用过滤的方法从反应后所得物质中回收MnO2(MnO2是难溶于水的固体粉末),在操作中使用的玻璃仪器除了烧杯和玻璃棒外,还需要____________。
(3)实验室制取二氧化碳选择的最佳发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,优点是__________。若用G装置收集二氧化碳,气体应从____(填 “a” 或“b”)通入。
(4)已知氨气极易溶于水且密度比空气小。实验室可用下列反应制取氨气: 。根据信息,实验室制取氨气可选用的装置是_________(从A~F中选,填字母)。
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【题目】已知A、B为两种黑色固体,D为红色单质。A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示。(部分生成物已省略)
(1)B为_______________。(填化学式,下同),D为________________。反应②的化学方程式为_____________。
(2)在上述反应中A、F都具有_____________性。
(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因___________(填“相同”或“不同”)。
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【题目】请阅读下列材料,然后回答有关问题。
阅兵式背后的化学知识
今年是新中国成立70周年,10月1日在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。阅兵礼炮为活动拉开了序幕,现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放。其中某种环保气弹用乙醇(C2H5OH)作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水。
国庆阅兵式上,急速飞翔的战机在蓝天中划出一道道绚丽的彩烟,展示了“彩练舞苍穹”的绚丽效果。这些彩烟的产生是将航空液体“彩色拉烟剂”注入飞机吊舱,通过氦气加压将拉烟剂吹出来,送入发动机喷出的高温气体中,形成的蒸汽遇冷后凝结成雾,就成为浓浓的彩烟,也许,说是“彩雾”更加合适。本次阅兵使用的彩烟都是我国部队的科研人员研制出的“颜色正、浓度高、绿色环保、无毒无污染”的食品级材料。
阅兵式的末尾,七万只气球腾空而起,在天空中架起了一道彩虹,同样也是化学科技的运用。这些气球均为厂家单独定制的专用气球,采用纯天然乳胶制作,在空中上升到一定高度会自己爆炸,埋在土壤里一个星期即可降解,不会污染环境。早期的气球一般都是用氢气灌装,但由于氢气性质较为活泼,极易引起爆炸,所以现在一般用氦气代替,更为安全。
(1)工业生产氮气的原料是_____________。
(2)从物质变化的类型分析,“彩烟”的形成属于___________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)阅兵式中所用气球更“安全”的原因是所填充气体--------------氦气的化学性质_____________。
(4)环保气弹中乙醇燃烧的化学方程式为_______________。
(5)从上文可知,下列说法正确的是__________。
A“彩色拉烟剂”从液体变为气体的过程中分子的间隔变大了
B土壤属于纯净物
C阅兵使用的彩烟、气球都是绿色环保材料,不会污染环境
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【题目】“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如图:
(1)通过滤网可去除_______________(填 “可溶性”或“难溶性”)杂质。抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等,其中活性炭主要是起__________作用。
(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒,该过程发生___________变化(选填“化学”或“物理”)。生活中可用_________来检验自来水是不是硬水。
(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水由氢、氧两种元素组成的是_____________。
a水的电解
b水的蒸发
c氢气在氧气中燃烧
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