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【题目】如图所示,A~F是初中化学常见的物质,AB可发生中和反应,B为人体胃液中的一种物质,D为厨房中经常使用的一种调味品,但人体摄入过多可能引发高血压,F可供给呼吸,X为一种蓝绿色溶液。请根据图示回答下列问题:

1A的俗名为______

2E的化学式为______

3)反应的化学方程式为______,其基本反应类型________

4)反应中分别与电源正极、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比为_______

5)反应的化学方程式为_______

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【题目】小刚将制得的二氧化碳气体依次通过下图所示的装置,在AB两装置中他可观察到的实验现象和得出的结论。

A装置

B装置

现象________

现象_________

该变化的化学方程式为_________

验证的性质________

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【题目】化学用语是我们学好化学的工具。请按要求写出下列化学用语:

①2个二氧化氮分子______

②1个硝酸根离子_______

干冰_______

硫酸钡中硫元素的化合价_________

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【题目】下图所示的四个图像,与对应实验相符的

A.20℃时,向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体

B.将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中

C.H2SO4MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.pH=1的盐酸中不断加入水

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【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸,加入稀盐酸的量与生成气体的量的关系如图所示。试求该鸡蛋壳中钙元素的质量分数____。(假设鸡蛋壳中其他物质不与稀盐酸反应)

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【题目】某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度,取20g该样品,依次加热该混合物,t1t2t3t4时间后,称得剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体质量(g)

19.88

19.56

19.36

19.36

试计算:(1)加热__________时间后高锰酸钾已经完全反应。

(2)完全反应后产生氧气的质量为_________g

(3)求该样品中高锰酸钾的质量分数_______

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【题目】实验室用如图所示的装置制取二氧化碳,完全反应后,将锥形瓶中的剩余物过滤,探究得到的滤液中有哪些成分。

(提出猜想)猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2_____(填化学式)

(实验探究)请你帮助他们完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量的滤液于试管中,再向试管中加入_____

_____

猜想二正确

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【题目】I.在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯型料只含CH两种元素,如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染,化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。

(提出猜想)A.只有CO2 B.只有CO C_____

(查阅资料)微量CO遇到没有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝,而CO2遇该试纸不变色。

(设计方案)化学兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想。

(实验探究)请你帮助他们完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论及化学方程式

点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气。

装置B中的现象是_____

装置C中的现象是_____

聚乙烯望料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO。装置C中反应的化学方程式为_____

(讨论)

1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是_____

2)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2CO外,还应有的物质是_____

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【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图所示回答问题:

1)图一中:①标有字母b的仪器名称是_____

2)图二为测定空气中氧气含量的实验装置图。集气瓶内水位最终约在刻度_____处。

3)图三装置是电解水的实验,指出试管2中收集的气体是_____(写化学式)。

4)图四中,通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是_____

5)图五中,①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花。实验现象是_____

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【题目】如图中的A~G表示几种初中化学常见的物质,其中AB是单质,其他均是氧化物: C为红色粉末,BE为黑色粉末;F是常温下无色液体。图中表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件己略去。

(1)写出F的化学式________

(2)E—D反应中有红色固体生成,则该反应方程式为:________

(3)写出B—G反应的化学方程式为________;该反应的基本反应类型属于_______

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同步练习册答案