[题目]在蛋糕.面包.月饼等食品包装内.会经常看到鲜度保持卡(如图),它是以纸片为载体.以食用酒精和柠檬酸为原料制成.能在被保鲜食品的周围形成一定浓度的气相保护层.从而达到保鲜的目的.(1)食用酒精的——青夏教育精英家教网—

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【题目】在蛋糕、面包、月饼等食品包装内，会经常看到鲜度保持卡(如图),它是以纸片为载体，以食用酒精和柠檬酸为原料制成。能在被保鲜食品的周围形成一定浓度的气相保护层，从而达到保鲜的目的。

（1）食用酒精的主要成分是乙醇，其化学式为_________。

（2）酒精挥发形成气相保护层的过程发生的是________ (填 “物理”或“化学”)变化。

（3）酒精是实验室常用的燃料，其燃烧的化学方程式为___________。

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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。

（1）在汞、二氧化碳、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是(填化学式)____________。

（2）2个碳酸根离子_________。

（3）己知氮元素的一种化合价为+5价，请写出其氧化物的化学式__________。

（4）一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式是___________。

（5）用石灰水检验二氧化碳反应的化学方程式是___________。

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【题目】下列实验操作不能得到正确结论的是( )

A.探究CO2能否与水反应B.探究分子运动

C.探究燃烧的条件D.探究铁制品生锈的条件

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【题目】小思上网查到有关鸡蛋壳的一些信息：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，它可以使皮肤细腻滑润，治小儿软骨病，减轻胃痛，消炎止痛等。他对鸡蛋壳的成分很感兴趣，想知道鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，于是从家里带来了一些鸡蛋壳，进行了如下的实验：将鸡蛋壳洗净、干燥后捣碎，取10克放入烧杯中，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50克，充分反应后，称得反应剩余物为57.8克.（假设其他物质不与盐酸反应）

（1）产生二氧化碳气体为_________克。

（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_________。（要求写出计算过程）

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【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的是

A.该反应是分解反应

B.生成的甲、丙两物质的质量比为1: 4

C.乙可能是这个反应的催化剂

D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

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【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。

（1）请写出镁条燃烧的化学方程式__________。

（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：_________。

（3）小红按如图装置改进实验验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

（提出问题）黄色固体是什么？

（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

（做出猜想）黄色固体是

（实验探究）请设计实验，验证猜想

实验操作	实验现象及结论
____________	________________

（反思与交流）①空气中的含量远大于的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于，合理的解释是：_________；

②同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：_________。

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【题目】如图是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。瓶内气压的变化如图。下列说法不正确的是

A. AB段气压变是红磷没有开始燃烧

B. BC段气压增大是因为燃烧放热

C. CD段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗

D. DE段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后，气体体积增大

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【题目】下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是( )

A数轴表示	B化学中常见的“三”
① ②	①三种可燃性气体: H2、CO、O2 ②三大天然矿物燃料:煤、石油、天然气
C实验操作的先后顺序	D化学与安全
①点燃可燃性气体------------先验纯后点燃 ②CO还原CuO------------先通入 CO后加热	①在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ②为防止矿井中瓦斯爆炸，严禁吸烟