请你根据上述信息，完成下列各题：

（1）D的用途是___________________________________________________（写出两条即可）

（2）反应①的化学方程式是_______________反应③的化学方程式是_____________

（3）反应③中集气瓶炸裂的原因_________________________________________

（4）C是_______________（填：单质、氧化物、化合物、混合物）

（1）用如图1所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_____（填写字母）。

（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_________（填序号）

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

（3）图2是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子），反应后方框内应再填入_____个“ ”微粒。

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和__________；

（2）小波准备按图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是___

（3）小波即将把浑浊的水样过滤后，得到的水仍然浑浊，其原因可能是________________（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明。

（1）硒的原子结构示意图中x=_______，硒的相对原子质量是_______

（2）硒原子在化学反应中易______电子，形成___________（填微粒符号），钠离子与该离子形成的化合物的化学式为________。

（1）4个硝酸根离子________； （2）5个水分子_________；

（3）3个亚铁离子_________； （3）氧化镁中镁元素显+2价___________。

（5）保持二氧化碳化学性质最小的粒子是_____________

A.硫化丙烯中含有单质硫

B.硫化丙烯分子由碳、氢、氧三个元素组成

C.每个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成

D.硫化丙烯中碳元素质量分数的计算式为

【题目】关于化学方程式 ，四位同学表达了自己的观点，正确的是（　　）

A. 甲同学说：磷、氧气、五氧化二磷三种物质的质量比为4：5：2

B. 乙同学说：这是一个分解反应

C. 丙同学说：生成物是一种混合物

D. 丁同学说：反应后固体的质量有所增加

（1）柠檬酸分子中C、H、O原子个数比为_____

（2）一个柠檬酸分子中含有_____个原子

（3）柠檬酸中碳、氧元素的质量比为_____（填最简正比数）

（4）柠檬酸的相对分子质量为_____

（5）96g柠檬酸中含氢元素的质量为_____。

（l）仪器a的名称是_____。

（2）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是_____。

（3）实验室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_____，说明瓶中已充满二氧化碳。

（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，将小花的一半用水喷湿，全部放入装置C中，可观察到的实验现象是_____，此现象说明CO2具有的化学性质是_____。

（5）将（4）操作喷湿后有变化的纸花放在酒精灯上烘烤，观察到的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。

（6）小明在查阅货料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧条件产生新的认识是_____。

（实验探究）

实验一，用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，观察到_____，说明_____。

实验二，在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片，在铜片中间加热，观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明_____。

实验三，打开分液漏斗的旋塞。现象是：①清液中产生气泡，②蜡烛火焰a_____。（填“先于”或“后于”）b熄灭。产生现象②的原因是_____。

实验四：用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛，蜡烛c比d先熄灭，烧杯底部变黑，是因为CO2，不支持燃烧，蜡烛不完全燃烧：c先熄灭的原因是_____。

（拓展）堆积的面粉不容易点她燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸，“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。