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【题目】下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,下列说法不正确的是
A.该化学反应中生成物的分子个数比为1:1
B.由X原子构成的物质是该反应的催化剂
C.该化学反应的基本类型为置换反应
D.化学反应前后各物质的质量总和与原子的种类都没有改变
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【题目】有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“一”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中不正确的是
A.物质X是一种温室气体
B.反应②的另一产物可能是水
C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大
D.图中的所有反应均不属于置换反应
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【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( )
A. ①燃烧,说明白磷是可燃物
B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
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【题目】近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量较高的煤而形的,某兴趣小组同学为验证煤中含有碳元素和硫元素进行了如下实验:
(实验目的)验证煤中含有碳元素和硫元素。
(查阅资料)
(1)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(溶液由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:,其中X的化学式是_______。
(2)二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊,它与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙(CaSO3)和水。写出二氧化硫与氢氧化钙反应的化学方程式 _________。
(实验探究)根据上述资料,同学们设计了如下实验方案进行探究。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤I中稀高锰酸钾溶液褪色,步骤Ⅱ中澄清石灰水变浑浊 | 煤中含有碳元素和硫元素 |
(反思与交流)
(1)小红认为上述实验方案不合理,理由是________。
(2)为了达到实验目的,同学们又设计了如下图所示实验方案(部分装置在图中略去)。
①图中装置C的作用是________。
②若要得出煤中含有碳元素和硫元素的结论,实验中应观察到的现象是____________。
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【题目】为了验证质量守恒定律,同学们设计了下面两个实验。
(1)甲组同学利用图一所示的实验进行探究。
①实验中用红热的玻璃管引燃红磷,观察到红磷燃烧的现象是_______,反应的化学方程式是___________。
②实验中气球除了使装置密闭之外,另一个作用是___________。
③实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果____________(填“有”或“没有”)影响。
(2)乙组同学利用图二所示的实验进行探究。甲组同学认为乙组同学设计的实验不能验证质量守恒定律,原因____________。
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【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸和石灰石以及下列仪器。
(1)写出仪器④的名称___________。
(2)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氧气,小明同学选择了仪器②③,他还需选择的仪器有__________。(填字母序号),反应的化学方程式是___________。连接好仪器后,加入药品前必不可少的一项操作是____________。若实验时发现收集到的氧气不纯,可能的原因是 ________(答出一点即可)。
(3)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶二氧化碳,小亮同学选择了仪器①③,他还需选择的仪器有 __________(填字母序号),反应的化学方程式是____________,验证二氧化碳收集满的方法是_________________。实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是_____________。
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【题目】化学是以实验为基础的科学,根据下图所示实验回答问题:
(1)A实验中水的作用是_________,反应的化学方程式是________。
(2)B实验中将温度升高至60℃的过程中,仅①燃烧:继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。由现象②③,得出燃烧条件之一是_______,④没有燃烧的原因是___________。
(3)C实验是向充满CO2的软塑料瓶中注入约1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸馏水,立即旋紧瓶盖,充分振荡。实验中能说明二氧化碳能溶于水的现象是________,该实验还能说明二氧化碳具有的化学性质是_________。
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【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的物质,其中一种物质是单质,另外两种物质的组成元素相同,它们存在如图所示的转化关系(图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质,且部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若甲是固体单质,乙是易与血红蛋白结合的气体。则甲的化学式是________,丙→乙的化学方程式为_____________。
(2)若丙是单质,乙是相对分子质量最小的氧化物。则乙的化学式为_________,丙的用途是__________,甲→丙的化学方程式为_________。
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【题目】能源、环境与人们的生活和社会发展密切相关。
(1)汽车已成为人们出行必备的交通工具,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。汽油和柴油是由________________ 炼制而成的。锦州市内许多公交车上印有CNG,CNG表示此车是以压缩天然气替代汽油或柴油作为燃料,它具有成本低、环保、安全等特点。压缩天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷充分燃烧的化学方程式__________。
(2)部分家庭或饭店使用罐装液化石油气作燃料,烹调食物时观察到燃气灶火焰呈现黃色,锅底出现黑色,需要将灶具的进风口调大,目的是______。烹调结束,关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是 __________。
(3)化石燃料造福人类的同时,也对环境造成了不良影响。如化石燃料燃烧使排入大气中的CO2越来越多,从而会导致的环境问题是__________。人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是________。
(4)氢气作为新能源,从环保角度考虑,其具有的优点是________。
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