①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至l5mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是____________。

②实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。

A 4mL刻度 B 8mL刻度 C 12mL刻度 D 16mL刻度

③下列实验操作，对实验结果有影响的是___________.

A 装置有点漏气

B 白磷的量不足

C 用干燥的红磷代替白磷做实验

（2）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

（提出问题）为什么会生成淡黄色固体？

（查阅资料）小婧查阅资料，发现Mg3N2为淡黄色。

（提岀猜想）小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的____________反应生成的。

（实验探究）小婧设计实验证实了自己猜想，她的实验方案是___________。

（实验结论）根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的文字表达式：_______、_________。

（反思与评价）通过上述实验，你对燃烧有有什么新的认识？__________

（1）写出化学式：A_________、E_________。

（2）反应①的反应类型为_________反应（填“化合”或“分解”）。

（3）写出反应②的化学表达式：__________。

（4）在自然界中普遍存在反应③，其名称为_________。

（1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与___________的关系。

（2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法____________________。

（3）实验完毕，可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中，下列仪器不需要的有_______。要完成该实验还缺少的一种玻璃仪器的名称为___________。

A 玻璃棒 B 酒精灯 C 铁架台 D 烧杯

（1）写出标号仪器的名称①__________，②___________。

（2）写出实验室用B装置制取氧气时，涉及反应的化学表达式_________；可以用C装置收集氧气的原因是__________。

（3）装置A除了可以制备氧气，还可以用来制备二氧化碳，写出制备二氧化碳气体的化学表达式________，写出检验CO2化学表达式________。

（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，难溶于水。可选用________装置作为制取甲烷的发生装置，如果采用装置F收集甲烷，甲烷应从_______（填“a”或“b”）端进入。

（5）用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气时，发现水槽中的水变成了紫红色，你认为导致该现象的原因可能是_________。

（6）某同学发现实验室制取二氧化碳实验中，收集完二氧化碳后，锥形瓶内反应还在继续进行，造成了药品的浪费。因此，对此装置进一步作了改进，改进的装置如下图所示，改进后的优点是__________。

A.该能量转化系统中的水可以循环使用

B.燃料电池水电解系统中正极产生的气体可以作为燃料使用

C.燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

D.水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性

A.b导管连接病人吸氧气的塑胶管

B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出和输出的速度

D.该装置可以为病人呼吸的氧气加湿，有利于病人的呼吸

（猜想）I、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、氧化铜参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后_____。

（实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验:

（2）步骤①的目的是_____。

（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架合（带铁圈）、漏斗、烧杯、_____。

（4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式_____。

（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是_____（填序号）来制取。用装置E来收集，其原因是_____，收集氧气的适宜时刻是_____。其反应的文字表达式是_____。

（2）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插人水中），可以看到的现象是_____。

（3）若选用C收集氧气，你认易验满的方法是_____。

（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因_____、_____。（要求答出两点即可）。

（1）如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是_______________。

（2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因________。

（3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有________________

的性质。

（4）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从________（填“a”或“b”）通入。

（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____。

（2）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_____。

（3）电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该反应的文字表达式为_____。下列关于电解水的说法错误的是_____（填序号）。

A 水分子没有发生改变

B 水是由氢元素和氧元素组成

C 氢原子和氧原子没有发生变化

（4）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图3所示）。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是_____（填字母序号）。

A 分子大小 B 分子间距离 C 分子质量

（5）我国西北大部分地区极度缺水，应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____（填序号）。

a用淘米水浇花

b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

c将生活污水、工业废水直接排入河流

d使用节水龙头