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【题目】元素周期表也是学习化学的重要工具。它的内容十分丰富。联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年",下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答问题。
(1)地壳中含量最多的金属元素原子核内质子数为_________。
(2)表中不同种元素最本质的区别是________(填字母序号)。
A 相对原子质量不同
B 质子数不同
C 中子数不同
(3)元素周期表中每个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如_______(填字母序号)
A 从左到右,各元素原子的电子层数相同
B 从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C 从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)模型是联系宏观与微观的桥梁,如图是钠原子结构示意图,其中:
①X的数值为_________;
②“1”指的是__________。
③钠原子在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子,形成_______(填离子符号)。
(5)我国纪念军成立70周年海上阅兵活动在青岛进行。建造航母、核潜艇等战舰时,常用稀有气体做焊接金属保护气。在元素周期表中,稀有气体元素氖与氩位于同一族,性质有许多相似之处,这也说明元素的化学性质与原子的_________关系密切。
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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①___________,②___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,所选用的发生装置是_________(选填装置序号,下同),组装好仪器后,应先_________,再添加药品;请写出该反应的符号表达式_____________。现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用,选择________装置收集,更便于直接做这个实验。
(3)若实验需用50g30%的过氧化氢溶液(密度为1.13/cm3),配制5%的过氧化氢溶浓(密度约为1g/cm3)。经过计算:需要加水________g;该溶液配制的步骤是计算、________、溶解。
(4)下列图象表示在用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气的过程中某些量的变化趋势,其中能正确反映对应变化关系的是__________。
(5)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热无水碳酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选_________,收集装置应选用____________。
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【题目】化学用语是学习化学的主要工具,方便我们表达和交流化学信息。
Ⅰ.请用化学符号填写
(1)能使带火星木条复燃的气体____________;
(2)能产生温室效应的气体_____________;
(3)家用天然气的主要成分_____________;
(4)未来最理想的能源______________;
(5)氧化镁中镁元素显+2价_____________;
(6)2个氯离子_____________;
Ⅱ.“氢气在空气中燃烧”,这一化学反应的符号表达式为:,请根据此例,写出下列反应的符号表达式,并在后面的括号中注明基本反应类型。
(1)镁条在空气中燃烧________________(______________);
(2)铁丝在氧气中燃烧_________________(______________)。
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【题目】下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )
A.转化观:氧气和水在一定条件下可都互转化
B.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
C.结构观:氯原子和氯离子的质子数相同,属于同种元素
D.守恒观:10mL质量分数为20%的食盐水,加10mL水后所得溶液的溶质质量分数不变
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【题目】下图为某反应微现示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是( )
A.该反应的反应物可能属于氧化物
B.该反应生成物都属于化合物
C.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
D.该微观过程说明,在化学反应中分子发生改变
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【题目】征服原子——揭开原子的神秘面纱
伟大的科学家费曼说:“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话,它就会是——一切东西都是由原子构成”。人类在探索物质是由什么构成的历史长河中,充满了智慧。
(1) 1803年,近代化学之父,英国科学家道尔顿(Dalton J)在前人研究的基础上,提出“道尔顿原子论”:一切物质都由原子构成,原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制,道尔顿无法用事实证明自己的观点。
1811年,意大利化学家阿伏伽德罗提出:有些物质也是由分子构成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,汤姆森通过实验发现了___________,进一步发展了原子、分子论。汤姆森主要是纠正了“道尔顿原子论” _________中的观点。
1911年,卢瑟福又通过实验,推测原子是由_________构成,并提出了沿用至今的现代原子结构理论。
(2)道尔顿的原子论,不是事实的归纳,而是思维的产物,体现了直觉和想象在科学创造中的作用。在科学研究中,像汤姆森和卢瑟福这样.对实验现象进行解释的过程叫做____。
原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这三位科学家都运用了 _________来表达他们的理论成果。
阅读下面材料,回答12-15题。
人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成(如图所示),四个圈层经过漫长演化,既相对稳定、动态平衡,又相互作用、不断变化,各圈层之间的物质和能量不停循环,这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关,也受人类活动的影响,并通过复杂的物理变化和化学变化实现。
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【题目】(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠______________g,需要量取水 _____________mL。
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_____________(填字母序号)。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是___(填序号),读数时视线要与量筒内___保持水平。
A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL
(4)图A中玻璃棒搅拌的目的是_____________。
(5)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_____________(填序号)。
①氯化钠固体不纯
②称量时,药品端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
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【题目】实验室模拟炼铁的实验装置如图所示.试回答下列问题:
(1)实验中看到A装置中的实验现象为:玻璃管中的粉末______.
(2)玻璃管中反应的化学方程式为______.
(3)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是______.
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【题目】某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍,银白色金属)等金属,如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
(1)写出滤液②中金属阳离子符号_____。
(2)写出滤液③和铁粉发生反应的一个化学方程式_____。
(3)Fe、Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是_____。
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【题目】金属在生产生活中有广泛应用。
(1)共享单车作为代步工具,既轻便灵活,又环保。如图是一款自行车的图片,所标材料中,车架主要含有的金属元素是________,铝合金与纯铝相比,其硬度更_______(填“大”或“小”)。
(2)铁生锈的条件是_________________,铁锈的主要成分是:___________。为防止车架生锈,可以采取的防锈措施是________,
(3)由两种元素组成的某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,生成0.2g氢气。下列说法不合理的是_________(填字母代号)。
A合金中的元素可能是Fe和Cu
B所得溶液中的溶质可能是硫酸镁和硫酸
C合金中的元素可能是Zn和Fe
D所得溶液中的溶质可能是硫酸铝和硫酸
E合金中的元素可能是Zn和Ag
F所得溶液中的溶质可能是硫酸镁、硫酸铝和硫酸
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