(1)反应中产生的CO2的质量为______g；

(2)该鸡蛋壳中钙元素的质量分数为_____？(要求写出具体的解答过程，计算结果保留1位小数。)

（提出问题）铁制品锈蚀与什么因素有关？

（假设猜想）猜想一：铁制品锈蚀只与空气中的氧气有关

猜想二：铁制品锈蚀只与水有关

猜想三：铁制品锈蚀与____有关，且二者缺一不可。

（实验设计）某学习小组设计了如下的实验装置，将四颗相同的光亮无锈的铁钉置于以下四种不同的环境中，观察并记录实验现象。

（实验现象）通过一周的观察，记录结果如下：

（实验分析）

(1)根据A试管中的现象可知猜想____不正确。

(2)B试管中加植物油的作用是_____。

（实验结论）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与____等发生化学反应的过程。

（讨论交流）

(1)铁生锈后，由于生成的铁锈结构疏松，不能阻碍里层的铁锈蚀，因此铁制品可以全部锈蚀。铁锈的主要成分是______(用化学式表示)。

(2)据报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%，因此防止金属制品锈蚀意义重大。请你提出一条防止金属制品锈蚀的合理措施：______。

回答下列问题：

(1)写出装置图中标号仪器的名称：①____，②______。

(2)实验室用高锰酸钾制取和收集一瓶氧气，应选用的装置是_____(填字母序号)，该反应的化学方程式为______。

(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气时，装置B和装置C均可用来作发生装置，你认为用装置C作发生装置的优点是______。

请回答：

(1)发热包发热的一种原理是生石灰与水反应放热，写出该反应的化学方程式______。

(2)专家提醒，“自热火锅”虽然方便，但也存在一定的安全隐患，在使用前要认真阅读产品使用说明，并严格按照提示内容操作，特别是不要在汽车等密闭、狭小环境中使用，避免明火。测试人员对发热包遇水反应时所释放的气体进行检测，发现含有氢气。你认为除了防止被高温烫伤外，还要防止______。

(1)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是_____(填物质序号)；

(2)已知该反应中有两种反应物和两种生成物，该反应的化学方程式为______。

(3)在计算x、y、z的过程中，某同学得出了以下等式，其中错误的是_____(填字母序号)。

A x+4=y+z

B x+y+z=174

C (68-x)：z=17：9

D 32(z-10)=9y

(1)反应区中，ZnCO3分解生成ZnO和另一种氧化物，ZnO与C反应得到Zn，请用化学方程式表示其反应原理_______，______。

(2)冷凝区中，锌由气态转化为液态，理论上该区应控制的温度范围是____℃。

(3)“冷定”后方能“毁罐”取锌，请从化学变化角度解释其原因____。

(1)用如图装置进行过滤，其操作不规范之处是___。

(2)经过一次过滤后的水样仍然比较浑浊，小明想到用自制净水器对水样进一步处理(如图)，处理后得到的水样澄清透明无异味。自制净水器中加入活性炭的作用是_______。

(3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_______(填“硬水”或“软水”)。

(4)生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

(1)硫元素的相对原子质量是_______

(2)图中x的数值是_______

(3)硫离子的符号为_______

(4)古代人类就已经认识硫了，中国人发明的火药是硝酸钾、碳和硫的混合物，反应原理为2KNO3+3C+S=K2S+M↑+N2↑，则M处应填_____。

(1)作为燃料的天然气的化学式为_____。

(2)铝制餐具不易锈蚀是因为餐具表面有一层结构致密的氧化膜，该氧化膜的化学式为__。

(3)加碘食盐中的“碘”为碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的化合价为___；写出食盐中钠离子的结构示意图____。

（1）表示O2体积分数变化的曲线是__________（选填“X、“Y”或“Z”）。

（2）在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为__________________。

（3）Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是__________________。