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【题目】亚硝酸钠外表酷似食盐且有咸味,但误食亚硝酸钠会引起中毒。亚硝酸钠和氯化钠的有关资料见下表:
亚硝酸钠 | 氯化钠 | |
溶解性 | 易溶于水 | 易溶于水 |
熔点 | 271℃ | 801℃ |
沸点 | 320℃(分解,放出有刺激性气味的气体) | 1465℃ |
跟稀盐酸混合 | 放出红棕色的二氧化氮气体 | 不反应 |
(1)根据上表信息,请你写出亚硝酸钠的两条物理性质:
①_____;②_____。
(2)鉴别亚硝酸钠与氯化钠的方法可以是_____。
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【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ;
④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ;
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ;
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 .
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【题目】某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及燃烧的探究活动中,做了如下实验。
(1)点燃一支白色蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为_____层,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如图甲,这证明焰心_____;再将一只干燥的烧杯跟在火焰上方,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成,证明石蜡燃烧发生了_____(选填“物理”或“化学”变化)。
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图乙),在玻璃管的上端管口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质具有的化学性质是_____。同学们对焰心的成分产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,继续进行探究,请你完成其中的步骤。
[提出问题]焰心物质含有什么气体?
[查阅资料]氧气不足时,蜡烛燃烧会生成一氧化碳,一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰;石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。
[猜想和验证](提供用品:火柴、澄清石灰水、小烧杯)
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃管上口处_____ | _____ | 假设①不成立 |
假设②:焰心气体只含一氧化碳 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端有蓝色火焰;取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到玻璃管内壁无白色固体 | 假设②_____ |
假设③:焰心气体只含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端口_____;取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到_____ | 假设③成立 |
假设④:焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端口_____;取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到_____ | 假设④成立 |
[获得结论]经过同学们的反复实验,确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。
[反思与交流]焰心处之所以会产生一氧化碳,原因是_____。
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【题目】(1)分析下列错误操作可能引起的后果:
A._____;B._____;C._____。
(2)小明在一次量取液体时,首先将量筒放平,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读得的数据如图所示,然后他将液体倒出一部分,由于匆忙,他俯视液面,读得体积为,则小明实际倒出的液体体积_____。
A 等于 B 小于
C 大于
D 等于
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【题目】某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体(一种白色粉末)的实验时,组装了如图所示的装置。
请回答:
(1)写出图中标号仪器的名称:a_____,b_____。
(2)该同学按正确操作向试管中加入药品,其操作方法是_____;然后,他将装有药品的试管按正确方式固定好(如图所示),这样做的目的是_____。
(3)给试管内固体加热的方法(如图)是_____。
(4)班级的其他同学做完此实验后,出现了试管破裂的现象,请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些?(至少写两条)_____;_____。
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【题目】亚硝酸钠外表酷似食盐且有咸味,但误食亚硝酸钠会引起中毒。亚硝酸钠和氯化钠的有关资料见下表:
亚硝酸钠 | 氯化钠 | |
溶解性 | 易溶于水 | 易溶于水 |
熔点 | 271℃ | 801℃ |
沸点 | 320℃(分解,放出有刺激性气味的气体) | 1465℃ |
跟稀盐酸混合 | 放出红棕色的二氧化氮气体 | 不反应 |
(1)根据上表信息,请你写出亚硝酸钠的两条物理性质:
①_____;②_____。
(2)鉴别亚硝酸钠与氯化钠的方法可以是_____。
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【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ;
④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ;
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ;
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 .
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【题目】根据碱的部分化学性质回答下列问题。
(1)为了验证碱溶液与指示剂的作用,小红将无色酚酞溶液滴入氢氧化钙溶液中,发现溶液由无色变成__色。
(2)利用碱溶液与某些非金属氧化物反应的性质,可以用澄清石灰水来检验二氧化碳,可观察到的现象是__。
(3)图中的X代表一类物质,则X为__(填物质类别),请写出符合性质③的一个化学反应方程式:_______。
(4)碱具有相似化学性质的原因是在不同的碱溶液中都含有_____。
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【题目】实验室用10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验,实验过程中溶液的pH变化如图所示:
(1)A点溶液的溶质_________。(填化学式)
(2)计算所用的该稀硫酸的质量分数为__________?
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【题目】向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液变红。细心的同学发现偶尔有意想不到的现象:有的溶液变红后很快褪色,有的溶液中出现白色浑浊物。
(提出问题)出现意想不到的现象的原因是什么?
(查阅资料)酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
(猜想与假设)Ⅰ.红色褪去,可能与酚酞和O2发生了反应有关;
Ⅱ.红色褪去,可能与NaOH溶液和空气中的CO2反应生成碳酸钠有关;
Ⅲ.红色褪去,可能与__有关;
Ⅳ.出现白色浑浊物,可能与酚酞溶液的浓度有关。
(进行实验)
实验 | 实验操作 | 实验现象 | |
1 | 将NaOH溶液加热煮沸,向冷却后的溶液中滴入酚酞溶液,并在其上方滴一些植物油 | 溶液变红,过一会儿红色消失 | |
2 | 向盛有2mL碳酸钠溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液变红 | |
3 | 1号试管0.1min时红色褪去; 2号试管5min时好像褪去; 3号试管30min时红色明显变浅 4号试管120min时红色无明显变 | ||
4 | 取3支试管,分别加入2mL水,_____________ | 酚酞溶液的浓度/% | 浑浊程度 |
5 | 大量浑浊物 | ||
2 | 少量浑浊物 | ||
0.5 | 无浑浊物 |
(解释与结论)(1)实验1中,将NaOH溶液加热煮沸并滴加植物油的作用是_______。
(2)NaOH与CO2反应的化学方程式为_______。实验2中的现象表明(猜想与假设)Ⅱ__(填“成立”或“不成立”)。
(3)由实验4得出结论:出现“溶液中出现白色浑浊物”现象的原因是________。
[注意:若答对下列小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]
(反思与评价)(4)根据实3中出现的现象,写出两条规律性结论:①_____;②______。依据现有实验,为了确保红色不褪去,若选用的酚酞溶液浓度为0.5%,建议选用的NaOH溶液浓度为__%。
(5)有同学认为,仅通过实验4得出“(猜想与假设)Ⅳ成立”证据不足,理由是________。
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