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【题目】折叠式电动车成为了上班族热爱的交通工具,请根据图示回答下列问题:

1)上述含有的金属元素是_______(写符号,一种即可下同)

2)不锈钢是_______(纯净物混合物”),工业上以生铁为原料治炼成制,生铁和钢的主要区别是_______

3)铝的金属活动性比铁的_______(强”或”).空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是_______(写出有关化学方程式)

4)大量材料的出现给人类生活带来了积极的影响,请谈谈化学与生活的关系:_______

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【题目】在负载型钯基催化剂的作用下,通过氢气和氧气直接合成H2O2,其不仅原子利用率高、耗能低,而且副产物只生成水,其反应微观示意图如下,下列有关该反应的说法正确是( )

A.该反应属于化合反应

B.负载型钯基在反应前后化学性质发生变化

C.化学反应前后分子种类保持不变

D.该反应符合绿色化学理念

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【题目】乳酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血。已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6,下列关于乳酸亚铁说法正确的是

A.由三种非金属和一种金属组成

B.属于氧化物

C.组成元素中,铁元素质量分数最大

D.C6H10FeO6CO的质量比为3:4

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【题目】(一)下图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:

(1)图中标识仪器的名称是:__________

(2)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_______;(在A—E中选)

(3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是_____;(填字母代号)

AO2 BNH3 CH2 DCO2

(4) B 装置分液漏斗改为长颈漏斗并增加多孔塑料板来制取二氧化碳,其优点为:_______

(5)工业上常需分离COCO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:

关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到_____气体;

然后,______填操作),又可收集到另一种气体。

(二)小红和她的同学学习了稀硫酸的一些性质后,对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:

(提出问题)猜想:铜与浓硫酸不能反应;

猜想:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气。

(实验探究)实验:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,试管中无现象;

实验:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中,溶液呈现出明显的蓝色。

(分析猜想)溶液呈蓝色,说明生成了 _______________(填化学式)。

根据实验现象及已有的知识推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体。

(查阅资料)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢。

二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水。

二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色。硫化氢不能使品红溶液褪色。

二氧化硫和硫化氢均有毒。

(实验探究)为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分,小红和她的同学进一步实验: 将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热,溶液又恢复了红色。

(实验结论)在常温下,铜与浓硫酸不能反应

在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是_____(填化学式),此反应还生成了水,请写出该反应的化学方程式_____

浓硫酸与铜加热时能反应,而稀硫酸与铜即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外,还可能与溶液中溶质的_____有关。

(拓展延伸)为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体, 请写出该反应的化学方程式_____

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【题目】现有ABCDE 五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。(提示:碳酸钠水溶液呈碱性)。请回答下列问题:

(1)B中的溶质是_______________(填化学式);

(2)不能与 A 溶液发生反应的物质类别有______________(填序号);

金属单质非金属氧化物

(3)C溶液的溶质为___________(填化学式);

(4)X鉴别DE时,X可以选用不同的物质。

X为稀盐酸,写出有明显现象的反应的化学方程式_____

X为澄清石灰水,写出反应的化学方程式_______________________________

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【题目】归纳是学习的重要方法,小明在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性 (如图所示,连线表示相互反应)

(1)为了验证性质,小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中,溶液变_____色。

(2)图中物质A为氢氧化镁或氢氧化铝,则代表的物质类别是________

(3)盐酸的性质决定了盐酸可用于清除铁锈,写出该反应的化学方程式:_____

(4)可用物质A治疗胃酸过多,写出该反应的化学方程式:_____。(只写其中一个)

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【题目】用下面几种常见元素,写出一种符合要求物质的化学式:

(1)写出一种金属氧化物 _____

(2)写出一种常见的酸 _____

(3)写出一种常见的碱 _____

(4)写出一种常见的盐 _____

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【题目】(3分)“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为:

4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X

(1)X的化学式为__________。

(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:HNO3

(3)硝酸具有酸的一些共同性质,是因为它在水溶液中也能解离出______(用化学符号表示)。

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【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法中,错误的是 ( )

①2NaCl ②Mg2+ ③CO2 ⑤O2- ⑥H2O2

A.表示化合价数值的是

B.表示离子所带电荷数的是②⑤

C.表示分子个数的是

D.表示一个分子中含有某种原子个数的是③⑥

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【题目】称取NaClBaCl2的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题:

1)完全反应后生成BaSO4沉淀___________g

2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少_________?(精确到0.1%,

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同步练习册答案