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【题目】根据要求回答问题。
(1)写出仪器①的名称___________________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________,该反应属于_____________(填基本反应类型),二氧化锰的作用是___________。 用装置C收得的氧气不纯,可能的原因是___________。
(3)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,选用的发生装置是___________, 反应的化学方程式为___________。将气体通过盛有___________的E装置,可得到干燥的CO2。
(4)为验证可燃物燃烧需要氧气,某同学利用中间凹陷的软质塑料瓶设计如下实验。
①通过捏放软塑料瓶下端可控制_______________。
②实验步骤:先捏住乙处瓶身一段时间(如图所示),后点燃丁处酒精灯,观察到丙处无明显变化;放开乙处瓶身,____________(填具体操作),丙中红磷燃烧,产生白烟。结论:燃烧需要氧气。实验中,先捏住乙处瓶身一段时间的目的是_____________。
③戊中氢氧化钠溶液可吸收有毒的五氧化二磷,生成磷酸钠(Na3PO4)和水,反应的化学方程式为_____________。
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【题目】化学是造福人类的科学。
(1)用适当的化学式填空:
①能供给呼吸的气体________________;
②汽水中含有的酸________________;
③酒精灯内用的燃料________________;
④相对分子质量最小的氧化物________________。
(2)长征五号火箭是现役中国最强运载火箭。请回答下列问题:
①贮箱结构材料选用铝合金,铝合金属于_______________材料 (填“金属”、“合成”或“复合”),铝合金用作火箭材料最主要的优点是________________;
②传统火箭利用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂,反应的化学方程式为:___________( 填化学式),四氧化二氮中氮元素的化合价为_____________。
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【题目】一包白色固体,可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、硝酸钡、硝酸镁中的一种或几种物质组成,为探究该固体的成分,某同学取适量样品实验如下:
根据以上信息,下列判断错误的是
A.滤渣a的成分是碳酸钙、氢氧化镁
B.该样品中一定不含硫酸钾,可能含硝酸钡
C.滤液中一定含氢氧根离子、钾离子和硝酸根离子
D.若①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品不能确定是否含硝酸镁
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【题目】下图是甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.甲的溶解度比乙的大
B.由t2℃降温到t1℃,甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体质量多
C.t2℃时,将40g甲加入50g水中充分溶解,溶液质量为90g
D.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
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【题目】用如图装置探究分子运动,以下说法错误的是( )
A.该实验说明分子在不断运动
B.氢氧化钠吸水放热,加速浓氨水的挥发
C.该实验通过酚酞溶液变红可证明氢氧化钠呈碱性
D.该装置的优点:现象迅速出现、药品用量少、环保无污染
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【题目】牙膏是一种日用必需品。某兴趣小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分进行了如下探究。
[查阅资料]
(1)常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
(2)牙膏中除了碳酸钙以外,其他物质均不与稀盐酸反应产生气体。
(3)SiO2不溶于水,也不与盐酸反应。氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应。
(4)AI(OH)3能和氢氧化钠溶液发生反应,该反应的化学方程式为:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2_____(填化学式)
[提出问题]:该品牌牙膏的酸碱性如何?其中含有什么摩擦剂?
[实验与猜想]
(1)取少量牙膏膏体于小烧杯中,加入10毫升蒸馏水,充分搅拌,静置一段时间,分离上层清液和沉淀;
(2)用____(填字母)测定所得溶液的pH值大于7。
A pH试纸
B 紫色石蕊试液
C 酚酞试液
(3)取少量沉淀物加入过量的稀盐酸,沉淀物全部溶解并有大量气泡产生,同时得到澄清溶液,如图所示,则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙,一定不含有_____。
(4)进行猜想:摩擦剂成分可能是a.只含碳酸钙b._____。
[设计实验]同学们为进一步 确认摩擦剂中含有氢氧化铝,进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取实验(3)中锥形瓶内反应后的澄清溶液,逐滴滴入定量氢氧化钠溶液 | 开始无明显现象,后产生大量白色沉淀 | 开始无明显现象,是因为开始时加入的氢氧化钠溶液和过量的____反应。继续滴入氢氧化钠化钠溶液后产生白色沉淀原因是_____(用化学方程式表示) |
继续滴入氢氧化钠溶液至过量 | 白色沉淀溶解 | 摩擦剂中还含有氢氧化铝 |
[实验结论]该牙膏摩擦剂成分可以确定。
[总结与提升]判断混合物中物质成分时,除了要考虑生成物,还要考虑_____。
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【题目】如下图所示,A-J是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“一”表示相互能反应(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。A、B、H常温下为气体,C、E为组成元素相同的氧化物。D、F、G为不同类别的化合物,其中F可以用于改良酸性土壤,G是常见的建筑材料,Ⅰ广泛应用于造纸、印染、纺织等工业。请回答下列问题:
(1)写出符合物质G的一个化学式______。
(2)化学反应D→A基本反应类型为____。
(3)写出E→C反应的化学方程式_____。
(4)写出F和I的反应在生产生活中的用途____。
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【题目】观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法,下面是教材上的三个实验,请结合实验,回答问题:
(1)甲图实验中,铜片上白磷和红磷的对比说明燃烧的条件是____。
(2)证明铁钉生锈需要氧气,图乙中必须要做的实验是(填序号)____,生活中用盐酸除铁锈的化学方程式是_____。
(3)丙图实验是为探究铁和铜的活动性顺序,写出涉及反应的化学方程式:____。
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【题目】如图是使水沸腾的实验。先关闭止水夹,将胶头滴管中的液体挤压右侧烧瓶中,然后打开止水夹,发现左侧烧瓶内的水沸腾起来。胶头滴管内的液体可能是_____(填名称),右侧烧瓶中发生反应的化学方程式为_____(合理即可),烧瓶内的水沸腾的原因______。
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【题目】下列实验设计能够达到实验目的的是
A.甲图验证质量守恒定律
B.乙图测空气中氧气含量
C.丙图探究物体的吸热能力与哪些因素有关
D.丁图探究导体在磁场中产生电流的条件
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