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【题目】氟哌酸别名诺氟沙星,化学式:C16H18FN3O3 ,该药对细菌有抑制作用,是治疗 肠炎、痢疾及泌尿系统感染的常用药,但对未成年人骨骼形成有延缓作用,影响发育,故 禁止未成年人服用。根据其化学式回答:
(1)氟哌酸由_____种元素组成,每个氟哌酸分子中含有_____个原子。
(2)成年人每天服用的 638 毫克氟哌酸(化学式:C16H18FN3O3)与多少毫克利巴韦林(化学式:C8H12N4O5,适用于病毒性肺炎和支气管炎等病症)所含的氮元素的质量相等_____?
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【题目】结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:① _____ 。
(2)实验室用高锰酸钾为原料制取氧气,发生反应的化学方程式为_____;装置 中有一处需进行改进,所作改进是_____。
(3)若用 B 装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为_____;若装置 B 中反应太剧烈,为使反应变缓,可采用的措施是将 B 装置中的仪器①换成另一种仪器,则它的名称 是_____。
(4)实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳,则发生和收集装置应选择_____,(在 A ~ E 中选择),若用 F 装置(装满水)来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积,则气体应从 c 管 口通入,将水排入 G 装置,结果发现所测体积偏小,原因是 _____ 。
(5)已知氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置应选用_____装置(填序号),若使用装置 H 收集氨气,则气体应从_____(填“e”或“f”)管口通入。
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【题目】蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸,让人痛痒不止.某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究。
(提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
(查阅资料)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为 HCOOH ;在浓硫酸做催化剂,加热 条件下会分解成两种氧化物。
(实验与探究一) 向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性。
(实验与探究二)
(1)小明同学根据蚁酸中含有氢元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小刚提出两种猜想:猜想①:该气体是一氧化碳;猜想②:该气体是_____。为了证明自己的猜想,他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置(铁架台已略去),观察现象。
① 实验时装置 A 中无明显变化,则猜想②_____(选填“成立”或“不成立”);
② 实验时装置 C 中的实验现象_____,装置 D 中澄清的石灰水变浑浊,化学方 程式为_____。由上述实验现象,得出猜想①成立。
(评价与反思) 甲酸(化学式为 HCOOH)分解的化学方程式为_____。
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【题目】如图 A、B 是两种粒子的结构示意图,回答下列问题。
(l)若 A 是某阴离子的结构示意图,则 x 可能是下列中的_____(填序号)。
①8 ②10 ③11 ④12
(2)若 B 表示某阴离子的结构示意图,则 y =_____。
(3)若 A 中 x=12,则 A、B 所表示的元素形成化合物的化学式为_____。
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【题目】化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:
(1)①3个硅原子_____;②m个亚铁离子_____;③2个甲烷分子_____ ;④n个铵根离子_____。
(2)①过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳(CO2)常温下反应生成碳酸钠(Na2CO3)与氧气,可以作为潜水艇中氧气的再生来源,化学方程式为_____。
②一般认为,在高温下.地壳中水蒸气(气)和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3),该反应的化学方程式为_____。
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【题目】已知: ,如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是
A.生成O2的质量
B.固体中MnO2的质量
C.固体中氧元素的质量
D.固体中钾元素的质量分数
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【题目】碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。
(1)物质X的化学式_______________,从图中任选一种物质, 它的一种用途_______________。
(2)在物质的分类中,CO 属于_______________(填标号);
A 单质 B 混合物 C 氧化物
(3)一氧化碳常用于冶金工业, 这是利用了一氧化碳的_______________。
(4)写出如图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_______________。
(5)写出CH4→X的化学方程式_______________。
(6)H2CO3,不稳定极易分解,分解的化学方程式为_______________。
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【题目】根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中标为a的仪器名称_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_______________(填字母序号),写出该反应的化学方程式_______________,若用E装置来收集氧气,集满气体的集气瓶移出水面后应____________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式_______________,可选用B装置,该装置使用分液漏斗的优点是______________。
(4)实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳,其现象为_______________,请写出有关的化学方程式_______________。
(5)如果用G装置收集二氧化碳,气体应从_____________(填 “M”或“N”)端管口通入。
(6)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生装置可选用_______________(填字母序号)。
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【题目】(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语填空:
①2个铝原子____________________。
②二氧化氮分子____________________。
③3个镁离子____________________。
④五氧化二磷中氧元素的化合价____________________。
(2)写出符号“2H2O”中数字的含义: H2O前面的“2”表示____________________。H右下角的“2”表示____________________。
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