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【题目】肖红同学在研究分子的性质时,做如如图所示实验.在一个小烧杯里放半杯水,然后用药匙取一小粒品红,放入烧杯.
(1)实验过程中将观察到的实验现象是_____.
(2)此实验说明分子具有的性质是_____.
(3)请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关,简要地说明实验步骤:_____.
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【题目】柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气与氮的氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如图:
(1)C的化学式为______。
(2)上述反应①所涉及的物质中,属于氧化物的是_____(填标号)。
(3)反应①涉及的含氮元素物质中,氮元素化合价最低的是______(填标号)。
(4)反应②的文字或符号表达式为_________________________________。
(5)上述反应中,一定发生改变的是______(填标号)。
A 元素种类 B 分子种类 C 原子种类
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【题目】根据下图①氟元素、②钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______。
(2)D表示原子,则X=______,它的化学性质_________(填“稳定”或“不稳定”)。
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是______(填标号)。
(4)B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______(填标号)。
(5)元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,请你对它进行研究:
①12号元素名称是____,它属于____元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易_____电子(填“得到”或“失去”),形成_________ (填粒子符号)。它和17号元素形成的化合物的化学式为_______。
②从上表中你可得到什么规律:__________。
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【题目】(1)用数字和化学符号表示:
①2个氢原子________;
②5个水分子_________;
③地壳中含量最多的金属元素是______;
④氧化铜中铜元素显+2价_______;
⑤4个氢氧根离子__________;
⑥2Fe3+前面“2”表示______________ ,右上角“3”表示__________________。
(2)现有①二氧化碳、②水银、③海水、④氯酸钾等四种物质,其中属于混合物的是______(填序号,下同);属于单质的有:________;属于化合物的有:____;属于氧化物的有______。
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【题目】装置的气密性的检查方法有很多,如可用推拉注射器活塞的方法。当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到的现象是
A.长颈漏斗下端口产生气泡
B.瓶中液面上升
C.注射器内有液体
D.长颈漏斗内液面上升
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【题目】实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,纵坐标表示的是( )
A. 高锰酸钾的质量 B. 氧气的质量
C. 锰元素的质量分数 D. 固体物质的质量
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【题目】化学兴趣小组对“暖宝宝”的发热原理进行探究。
查阅资料:某品牌“暖宝宝”的主要成分为铁粉、水、食盐、活性炭、蛭石、吸水性树脂。食盐对铁粉生锈有催化作用;蛭石是一种优良的保温材料;吸水性树脂具有特强吸水、保水能力,且可反复释水、吸水。
实验探究:小组同学利用图1所示的装置,完成下列表格中的3个实验。测得锥形瓶内温度随时间变化的图像如图2所示。
实验 | 放入锥形瓶中的物质 |
1 | 5 g铁粉、1 g氯化钠 |
2 | 5 g铁粉、1 g氯化钠、1.5 mL水 |
3 | 5 g暖宝宝袋内物质 |
(1)实验1中温度几乎不变的原因是______。
(2)能证明实验2中物质发生反应的依据是_____。
(3)“暖宝宝”中活性炭的作用是_____。
(4)“暖宝宝”发热的原理是:①2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2;②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;③2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O打开使用后的“暖宝宝”可观察到固体为红棕色,则该物质可能是___。
(5)将温度传感器改为湿度传感器,重复实验3,得到的数据如图所示。造成湿度逐渐增大的原因可能与“暖宝宝”中有关的成分是__。
(6)从能量转化角度,“暖宝宝”发热的实质是将____能转化为___能。
(7)“暖宝宝”贮存与使用时应注意的事项是____(写1种)。
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置___(填标号),反应的化学方程式为_______。欲使用装置E排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从____(填“a”或“b”)端通入。若用装置D收集氧气,验满的方法是_____。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,若选用C作发生装置,你认为选用C的优点是___________。
(3)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填标号)。
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【题目】如图是一座由化学物质搭起的金字塔。其中A、B、C是初中化学常见的不同类别的化合物,“→”表示物质间可以一步转化,“—”表示两端的物质能发生化学反应。A常用作食品干燥剂,B的溶液为蓝色,C组成中含有钠元素,请回答下列问题:
(1)请举出Ca(OH)2在生活、生产中的一点用途:________。
(2)Fe与物质B化学反应方程式___;金属Fe也可换成金属___(写1种)。
(3)请写出Ca(OH)2转化为物质C的化学反应方程式____。
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【题目】钛(Ti)被称为继铁、铝之后的第三金属。如下图所示,将钛厂、氯碱厂和甲醇(CH4O)厂组成产业链可以大大提高资源利用率,减少环境污染。
请回答下列问题:
(1)电解食盐水生成烧碱、氯气、氢气的化学方程式为_____。
(2)钛铁矿被氯化后,除得到四氯化钛,还能制得用途广泛的化工产品X,该反应为2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO。则X的化学式为_____。
(3)由四氯化钛和镁通过置换反应制取钛的化学方程式为______,该过程中,氩气(Ar)的作用是_____。
(4)由CO和H2合成甲醇。若不考虑生产过程中物质的任何损失,上述产业链中每合成32吨甲醇,至少需H2的质量为___。
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