科目: 来源: 题型:
【题目】为了测定某硫酸铜溶液的质量分数,小杨同学取50.0g样品置于烧杯中,逐滴加入氢氧化钠溶液,加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如下图所示。请计算:
(1)NaOH的相对分子质量_______。
(2)硫酸铜刚好完全反应时,所得溶液的质量_______。
(3)硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)_______
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】1000mL某饮用矿泉水的成分如图所示。
(1)此矿泉水中至少含有_______种元素。
(2)在H2SiO3中,氢、氧原子的个数比_______。
(3)在H2SiO3中,硅元素质量分数_______。
(4)某同学喝了500mL该矿泉水,他摄入钾元素的质量为多少_______。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们生活息息相关,请运用所学习的知识填空:
(1)很多食品包装袋内都装有干燥剂生石灰(主要成分是CaO)的小纸袋,能够起干燥作用的反应原理是______,反应类型是______。
(2)动物肌肉、皮肤、毛发的主要成分是_______。
(3)地壳中含量最高的金属是_______。
(4)某电解锰厂在生产过程中排放的污水含有硫酸等物质,从经济和效果考虑,可以选用_______进行中和处理除去硫酸。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】请用化学知识回答下列问题:
(1)吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一 种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,这种气体能使氧化铜还原成铜,请写出还原氧化铜的化学方程式____________,
(2)金属铝的化学性质非常活泼,但金属Al具有很好的抗腐蚀性能的原因是_______;
(3)物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变。现有下列三种物质; NaCl、NH4NO3、NaOH,其中溶解时会放热的是____________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知:氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的加入溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、
经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因______。
(实验验证)
实验 | 现象 | 结论 |
取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想 ______ 不成立 |
另取少量滤液,向其中加入足量稀盐酸 | ______ | 猜想三成立 |
(反思与拓展)
写出氢化钙与水反应的化学方程式______。
若向的溶液中加入一定量的,充分反应,产生的气体有氢气和______。
登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比,其优点是______写一条即可。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是______,装置中使用分液漏斗的优点是______。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→______→______(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。
(5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为______。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】有一包固体,可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:
已知,步骤I中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生,步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题:
(1)经推论,原固体中一定不含K2CO3,理由是___________________
(2)原固体中一定含有的物质是________________。
(3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_______________。
(4)步骤III所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是____________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明,该补铁片的主要成分是硫酸亚铁,其它成分不含铁元素。计算:
(1)硫酸亚铁的相对分子质量____________(列式计算)。
(2)硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比__________(列式计算,化成最简整数比)。
(3)硫酸亚铁中铁元素质量分数____________________________(列式计算,保留0.1%)。
(4)该补铁片中铁元素的质量分数________________(保留0.1%)(写出计算过程,下同)。
(5)按照说明书服用补铁片,成人每天补充铁元素质量____________(保留整数)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①__________,②__________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的原理是(用文字或符号表达式表示)______________;反应类型是___________________;可选的发生装置是____________(填标号,下同),如果要收集较纯的氧气收集装置是___________。若用装置E收集的氧气不纯,可能原因是________。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的文字或符号表达式:____________________;制取氧气时若用C装置来收集氧气,试从氧气的性质角度来分析理由是:_________。
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体。工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,你认为制取乙炔应选择的发生装置是__________(填标号,下同);收集装置是_________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】有关水的实验装置如下图所示。
(1)图1为简易净水装置,其中小卵石、石英沙的作用是_______,活性炭的作用是______;图2为蒸馏装置,海水分别经图1与图2装置单独处理后,所得水质成分的区别是______________________。
(2)图3为简易水电解器,其中A管中产生的气体是_______。写出电解水的文字或符号表达式:____________。
(3)区别硬水和软水用_________;井水中往往含较多的可溶性钙、镁化合物,用硬水洗衣服,加入肥皂后,产生的泡沫少,还会形成白色垢状物,使衣物变硬。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭中通常采用____________的方法降低水的硬度。
(4)探究水电解的微观过程,小东同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持水的化学性质的粒子模型的是______(填标号)。
(5)为了保持江河湖海的秀丽,某同学向市政府提出了保护的几条建议:
①向江河中放养适量的鱼虾,保持生态平衡;
②清理江河中的污泥;
③禁止向河道内倾倒垃圾;
④禁止使用化肥和农药,防止水质污染。
其中你认为不合理的是(填序号):______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com