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【题目】根据所示实验装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器名称:①_____;②_____;
(2)某同学用B、C装置制取并收集一瓶氧气,从长颈漏斗中加入的物质是(写化学式)_____,其文字表达式为_____,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中,如果未见木条复燃,其原因可能是_____;
(3)若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)管通入,若采用排水法收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)管通入。
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【题目】兴趣小组需配制50 g质量分数为12%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作示意图:
(1)配制该溶液需要食盐_____克;
(2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____,玻璃棒的作用_____;
(3)若步骤② 称量时出现了指针偏左,应进行的操作是_____;
(4)如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于12%,其原因可能有_____(填序号。
A 所用的氯化钠固体中含有杂质
B 量取水时,仰视读数
C 将水倒入烧杯时,有少量水溅出
D 将氯化钠固体倒入烧杯时,还有部分氯化钠固体粘在纸上
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【题目】我们已经知道.空气的主要成分是氮气和氧气.下图是测定空气中氧气含量的实验装置.试回答下列问题:
(1)实验过程中,红磷燃烧的现象是_____,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?_____;
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可推出氮气_____ (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_____(填“活泼“或“不活泼”)的结论。
(3)在此实验过程中能否用碳代替红磷?_____;原因是_____;
(4)如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的,可能的原因是(写出一条)_____。
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【题目】如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为_____,其中子数为(取整数)_____;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_____,表示离子的是_____;
(3)A和B两种粒子的_____相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)氯化钠是由_____(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。
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【题目】用适当的化学符号或与数字组合填空:
(1)2个氢原子_____;
(2)3个碳酸根离子_____;
(3)氧化铝中铝元素为+3价_____;
(4)地壳中含量最多的非金属元素_____;
(5)氢氧化钠_____。
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【题目】如图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是
A.氯化钠B.氢氧化钠C.硝酸铵D.蔗糖
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【题目】A、B、C、D 四个烧杯中分别盛有相等质量的水,在温度相同的条件下,向四个烧杯中分别加入 20 g、15 g、10 g、5 g 某物质,充分溶解后观察到如图所示的现象.请完成下列问题:
(1)在 A、B、C、D 四个烧杯中,_______ 中盛的一定是饱和溶液;_______ 中盛的一定不是饱和溶液;__________中盛的可能是饱和溶液.
(2)若固体是 KNO3,对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热,随着温度升高,先变成不饱和溶液的是_____.
(3)在一定温度下,往 A、B 中加入相同质量的水,B 中固体刚好溶解,A 中固体能否全部溶解?_____.
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【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是
①SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2﹣ ⑥H2O2 ⑦2O
A.表示分子个数的是⑦
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④
D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
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【题目】某工厂采用烟气脱硫工艺,能消除二氧化硫,并将其转化为硫酸钙等产品,实现“变废为宝”,反应的化学方程式为2CaO+2SO2+O2 2CaSO4,该工厂每天产生的二氧化硫的质量为3.2t。
(1)理论上该工厂每天需要氧化钙的质量是多少_____?
(2)该工厂燃烧的煤中含硫1.6%,若其中的硫元素全部转化为二氧化硫,该工厂每天消耗煤的质量为______t。
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