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【题目】硒对人体有防癌、抗癌作用,如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息,图2是硒元素的离子结构示意图,下列说法错误的是( )
A.硒是人体必需的微量元素
B.图2表示阴离子
C.硒原子的核内中子数是34
D.硒是非金属元素
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【题目】铁红的主要成分是Fe2O3,含少量固体杂质,常用作红色涂料,也可用于生产某种工业催化剂,其反应原理为:2Fe2O3 +3C4 Fe +3CO2↑。现将炭(C)和铁红的固体混合物53.2kg高温加热,炭与铁红中的Fe2O3恰好完全反应,冷却,称量,剩余固体混合物的质量为40kg(铁红中的杂质不参加反应且全部留在剩余固体混合物中,Fe的相对原子质量为56)。请计算:
(1)Fe2O3中铁元素的质量分数是____________(直接填结果)。
(2)生成二氧化碳的质量是____________(直接填结果)。
(3)反应后固体混合物中Fe的质量分数是多少_______?
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【题目】亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时,发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外,还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢?亮亮在老师的指导下进行有关实验探究:
(实验探究)将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。
(实验现象)在该淡黄色固体与水反应的烧杯中产生了白色沉淀,并有刺激性气味的气体逸出。
(教师指导)上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2,生成的气体为NH3,反应过程中每种元素的化合价在反应前后都不发生改变。
(问题解决)此淡黄色固体中肯定含有镁元素和____元素,判断的依据是__,若该物质仅由两种元素组成,其化学式为____,此物质与水反应的化学方程式为____。
(相关结论)空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为______,氮气在空气中的含量远远多于氧气,但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体,由此得出的一个结论是_________。
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【题目】实验室制取Cl2:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,已知:盐酸(HCl)是一种无色液体,具有挥发性;Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。
(1)如果实验室用装置A来制取氧气,则反应的化学方程式为_________。
(2)下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置,请回答下列问题:
①实验室制取Cl2时,应选择的发生装置是_____(填序号)。
②用A装置制取氧气后,从剩余固体中分离出MnO2的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是______。
③下列对实验室制取O2、CO2和Cl2的分析中正确的是_____(填序号)
A 取CO2和Cl2的发生装置相同 B O2和Cl2都能用排水法收集
C 取Cl2 的反应中MnO2是催化剂 D E装置收集O2时,O2应从d管导入
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【题目】“喝酒不开车,开车不喝酒”。酒中含有乙醇(C2H6O),交通警察执法时让开车者对着便携式酒精检查仪吹气,便携式酒精检查仪内部发生反应的原理为:2K2Cr2O7(橙色) + 3C2H6O+8H2SO4 = 2Cr2(SO4)3(蓝绿色)+3C2H4O2+2K2SO4+11X,据该反应回答下列问题:
(1)如果司机饮了酒,交警观察到仪器内部药品发生反应的现象是______。
(2)便携式酒精检查仪中的铬(Cr)元素在检查前后的质量____(填“增加”、“减少”、“不变”)。
(3)该反应生成物中X的化学式为_____。
(4)Cr元素的化合价在反应前后的变化是______(填由多少价变到多少价)。
(5)乙醇也是一种燃料,在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳。乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为_______。
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色非金属固体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如右图所示(反应条件及部分反应物、生成物已省略),回答下列问题:
(1)写出鉴别B和C的一种方法:______。
(2)由物质C转化成物质D的化学方程式为____。
(3)金属镁在C中燃烧生成A和一种氧化物,该反应的化学方程式为______。
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【题目】2019年是元素周期表诞生的第150周年,联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”。下面是元素周期表中1~18号元素的原子核外电子排布,请回答下列问题:
(1)9号元素的钠盐常添加到牙膏里以预防龋齿,该元素原子的相对原子质量为19,则该原子核内的中子数为_____。
(2)科学研究证实,对于金属元素来讲,电子层数越多,最外层电子数越少,其化学性质越活泼,越易形成化合物。在核电荷数为1~18号的元素中,最活泼的金属元素是___(填元素符号)。
(3)请你预测在周期表中的位置是____(填序号)。
A 钠元素的下面 B 镁元素的下面 C 铝元素的下面
(4)下图是镓元素在周期表中的相关信息和镓原子结构示意图,则y=_____。
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【题目】根据所学的化学知识回答下列问题:
(1) 保健健品中“钙、镁、锌、锰”等是指___(填“原子”、“分子”或“元素”)。
(2)某同学在家中取适量自来水于玻璃杯中,加入_____,振荡摇匀观察到泡沫较少,说明该自来水是硬水,生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
(3)下图所示为某品牌新型家用干粉自动灭火球。灭火球接触到火焰3—5秒后自动炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上使火焰熄灭,其灭火原理是_____。
(4)空气中的氧气在雷电的作用下会生成臭氧(O3),该转化属于 _______(选填“物理”或“化学”)变化。
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【题目】近年来,科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应B.反应前碳元素的化合价为+2价
C.生成物属于氧化物D.参加反应的两物质的分子个数比为1:3
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【题目】化学兴趣小组在实验室用大理石与4%的稀盐酸做二氧化碳制取实验,请你写出发生反应的化学方程式________________。当观察到试管中不再产生气泡时,发现固体还有剩余,小组同学对此进行探究( 杂质不溶于水且不与酸反应)。
[提出问题]不再产生气泡的原因是什么?
[查阅资料]氯化钙溶液显中性。
[作出猜想]
猜想1:盐酸已经完全反应。
猜想2:剩余固体中无碳酸钙。
猜想3:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行。
[实验一]探究反应后的溶液中是否有盐酸
(1)取上述反应后的清液,测得溶液pH=3,说明该溶液显_____________性,由此得出猜想1不成立的结论。
有的同学对此提出质疑,认为此结论不严谨,你认为这样质疑的理由是______。同学们经过讨论,一致认为通过实验1得出的结论不严谨,还需要通过完成实验2才能得出结论。
(2)另取洁净的试管,________________,测得溶液pH=5.6。
[得出结论]猜想1不成立。
[实验二]探究剩余固体中是否有碳酸钙
先振荡反应容器,使剩余固体与液体充分接触,发现仍无气泡产生,向容器中滴加少量4%的稀盐酸,发现又有气泡产生,且不再产生气泡时,仍有固体剩余。
[得出结论]猜想_______________不成立。
[分析讨论]综合实验一和实验二,导致气泡不再产生的原因是________________。
[反思提升](1)反应物的浓度也是影响反应能否进行的因素。(2)在探究反应后溶液显酸性或碱性的问题时,应注意的问题是________________。
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