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【题目】下图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4种粒子的结构示意图。请完成下列空白。
(1)钙元素的相对原子质量为_______,氟元素的原子序数为_______;D中的x为_______。
(2)①和②是不同种元素,它们的最本质的区别是_______________________________。
(3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母)。
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填字母)。
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【题目】阅读下面科普短文。
说起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?
SO2与食品工业
SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2,可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准(GB2760-2014)》,合理使用SO2不会对人体健康造成危害。
标准中部分食品SO2的最大残留量
食品 | 蜜饯 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大残留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2与硫酸工业
硫酸是重要的化工原料,工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:
硫酸工业的尾气中含有少量SO2,若直接排放会污染空气,并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收,再用硫酸处理,将重新生成的SO2循环利用。
SO2与化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气,可以采取“提高燃煤质量,改进燃烧技术”的措施,例如,对燃煤进行脱硫、固硫处理;还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程,有效改善了空气质量。
现在,你对SO2一定有了新的认识,在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!
依据文章内容回答下列问题。
(1)按照国家标准,食糖中的SO2最大残留量为 g/kg。
(2)葡萄酒酿制过程中SO2的作用是 。
(3)用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有S、 和H2SO4。
(4)硫酸工业生产中,吸收尾气中SO2的物质是 。
(5)下列措施能减少SO2排放的是 (填序号)。
A.将煤块粉碎 B.对燃煤进行脱硫
C.推广煤改气、煤改电 D.循环利用工业尾气中的SO2
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【题目】1911年卢瑟福为探索原子的内部结构进行了“α粒子散射实验” 用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔。实验时发现(示意图如下):
(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;
(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向;
(3)有极少部分α粒子被弹了回来。
下列由该实验分析得出的认识中,正确的是
A. 原子核不带电 B. 原子是实心的球体
C. 原子质量主要集中在原子核 D. 原子核由质子和中子构成
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【题目】用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象或结论描述正确的是( )
A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1
C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1
D.水是由氢气、氧气组成的
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【题目】据新闻报道,每年因燃气热水器中毒意外身亡的事故不在少数,由于天燃气燃烧不充分,从而产生煤气中毒事故。某中学兴趣小组对煤气的成分产生了兴趣,化学老师提示他们,此煤气的成分可能是CO2、CO和H2O中的一种或几种。于是他们设计了如下实验来进行探究:
(1)A装置的作用是:_____;
(2)在实验前,应先通一段时间的混合气体再加热,目的是:_____;
(3)D装置在实验中所起的作用是:_____;
(4)在实验的过程中,观察到D中的澄清石灰水无变化,E中黑色粉末变成红色,B、F中变浑浊的现象后,大家一致得出结论,该煤气的组成为_____;
(5)小刚却指出,该实验中存在不足,请你指出不足之处:①_____;②_____。
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【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。
(1)写出仪器f的名称:_____。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,用C装置来收集二氧化碳,验满方法为_____。
(3)实验室用氯酸钾制取氧气可选择的发生和收集装置是_____(填字母序号)。
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【题目】已知A-F是初中常见的化学物质,其中A为胃酸的主要成分,A、B、C、D都由两种元素组成,B、C、D、E、F含有同一种元素,它们在一定条件下的转化关系如图所示。“——”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质见能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去,请回答下列问题:
(1)C物质的化学式是_____;
(2)D转化为F的化学方程式:_____。
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【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请你回答下列相关问题
(1)P点表示的意义是_____;
(2)将A从含有少量B物质的混合物中提纯出来的方法是_____;
(3)欲使t2℃时A物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取_____(任填一种方法)。
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【题目】下列装置有误或不能完成对应实验的是( )
A. 用于过滤粗盐水中的泥沙杂质
B. 用于食盐水的蒸发结晶
C. 用于实验室即关即停制取H2
D. 用于除去H2中的HCl杂质
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【题目】某补钙剂说明书的部分信息如图所示。现将有20片该药剂制成的粉末与40g稀盐酸混合(其他成分不与盐酸反应),恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g。
(1)生成二氧化碳的质量为_____g;
(2)该补钙剂所含碳酸钙的质量分数为多少_____?
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