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【题目】下列化学用语的读法、写法或意义完全正确的是

A.Al3+中数字“3”表示铝元素的化合价为+3

B.3H表示3个氢元素,C60表示60个碳原子

C.FeO读作氧化铁,NO2读作二氧化氮

D.C+O2CO2,可以读作每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳

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【题目】常温下,向一定量的碳酸钠溶液中不断加入氢氧化钡粉末,溶液质量的变化情况如图所示。对该图的分析有如下几种说法,正确的是

A. a点溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红,可证明有氢氧化钠生成

B. 取少量b点溶液,滴入过量稀盐酸,有气泡产生

C. c点溶液中的溶质只有氢氧化钠

D. 该温度下,向d点溶液中加入氢氧化钡粉末,溶质质量不变

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【题目】往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是( )

A.a至b段有蓝色沉淀生成

B.d点溶质种类为三种

C.c至d段,溶液pH不断减少

D.c点所含的溶质种类最少

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【题目】探究小组的同学设计如图所示的微型实验装置来探究二氧化碳的制法和性质,打开弹簧夹,并推压加液器的活塞加入盐酸。

1)制气管中发生反应的化学方程式为:_____

2)反应一段时间后,请设计实验证明烧杯中有哪些溶质。_____(写出实验步骤、现象及结论)

3)当制气管中盐酸消耗完,反应停止后,可观察到什么现象?_____

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【题目】如图所示,打开分液漏斗的活塞K后,水同时被注入人字形左右两个管中,观察到两个烧杯中出现的共同现象是_____?产生此现象的变化属于什么变化_____

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【题目】如图是盐酸的标签,回答下列问题:

1)用10mL该浓盐酸可配制成3.7%的稀盐酸多少克?_____

2)稀释此溶液时,如果量取浓盐酸读数时仰视,将造成什么后果?_____

3)稀释后的盐酸可用于除铁锈,写出反应的化学方程式_____

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【题目】初中化学常见物质ABC有如图所示转化关系(箭头表示能转化)。若AB组成元素相同,B是一种最常用的溶剂,C为气体单质,则A的化学式为_____;若BC组成元素相同,A为黑色固体单质,C为可燃性气体化合物,则BC的化学方程式为_____;若ABC分别为NaClNaNO3Na2SO4三种溶液中的一种,则C_____溶液。

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【题目】将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物20g充分加热至质量不再改变,测得反应前后钠元素的质量分数之比为1720,则生成二氧化碳和水的质量和为_____

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【题目】如图所示微型实验装置,可制取CO,然后用CO还原Fe3O4,并检验气体产物。已知甲酸( HCOOH)具有挥发性,甲酸蒸气具有酸性,在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。

在本实验中,位置4发生的化学方程式是_____,本实验存在一处明显不足是_____,位置5处观察到的实验现象是_____

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【题目】如图是AB两种固体物质的溶解度曲线,AB两种物质溶解度相同的温度是_____。将t2AB两种物质的饱和溶液降温至t1(其它条件不变),B的溶质质量分数_____(填“变大”、“不变”、“变小”)。现将t2时质量为mA的饱和溶液中加入125g水,能得到10%的溶液,则m=_____g

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同步练习册答案