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【题目】为探究CO2NaOH溶液确实发生了化学反应,甲、乙、丙三位同学设计了如图所示的三种实验装置,请回答下列问题。

1 CO2NaOH反应的化学方程式为______________

2)选择任意一种实验装置,简述预计出现的实验现象,并解释产生该现象的原因。你选择的实验装置是_______,观察到的实验现象是_____________,解释产生该现象的原因:__________

3)请设计实验来检验乙装置瓶内滴加氢氧化钠溶液后瓶内溶液中溶质的成分_______

4)碳酸钠俗称纯碱。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明同学称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示(杂质不参与反应),试计算样品中碳酸钠的质量分数___________。(精确到0.1%

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【题目】甲、乙、丙、丁四种物质有如右图所示的转化关系(部分反应物和产物已略去),则甲、乙、丙、丁依次是(

A.H2CO3CO2CaCO3 CaO

B.CO2CaCO3Ca(OH)2 CaO

C.CaCO3CaOCa(OH)2 CaCl2

D.H2CO3 CO2Ca(OH)2 CaCl2

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【题目】下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的(

A.足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

B.将浓盐酸敞口放置在空气中

C.向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

D.pH12的氢氧化钠溶液中不断加入水

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【题目】尿素是一种常用的化肥,如图是工业上生产尿素的反应微观示意图,下列说法正确的是(

A.D的化学式是CO2

B.该图没有反映出质量守恒定律

C.BD所含的原子种类相同

D.该反应属于置换反应

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【题目】某化工厂排放的废水中含有 H2SO4 CuSO4 两种污染物。为测定废水中两种污染物的含量,给该化工厂提供污水处理的参考,某化学小组进行了以下实验:取该废水 100 g,向其中加入溶质质量分数为 10% KOH 溶液,测得生成沉淀的质量与加入 KOH 溶液的质量关系如图所示:

回答下列问题:

1)产生氢氧化铜沉淀_____g

2)一开始加入氢氧化钾溶液没有产生沉淀的原因(化学方程式表示):_____

3)废水中硫酸铜质量分数为多少?_____(写出计算过程)

4)反应后溶液的质量分数为_____(结果保留到 0.1%)。

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【题目】小明手机里有一款 NB 化学软件,可以模拟化学反应,但使用这款软件前必须先解锁手机屏幕。智能手机屏幕解锁图形如图所示,若以氧化铜为起点,相邻之间可以反应就可以连 接,当连接了五个点才可以开锁:

1)请写出解锁路径:CuO_____BaCl2

2)上述所有反应的基本反应类型是_____

3)请用一种物质_____(写化学式)代替 CaOH2,使原图形仍然可以解锁。

4)手机截屏后发现小明模拟实验室提纯氯化钾:某 KCl 固体样品中含有少量 CaCl2 杂质,实验室提纯氯化钾的流程如图(氯化钾溶解度受温度影响较小):

5)加入过量的稀盐酸目的:_____

6)若 KCl 固体样品中还含有少量杂质 K2SO4,小科认为提纯该样品只要在上述方案基础上加入过量的硝酸钡溶液。小江认为这种方案不合理,原因是_____,应该选 用过量的_____(写试剂名称),且应在加入过量的碳酸钾溶液_____(填“之前”或“之后”)。

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【题目】为了探究物质的化学性质,研究小组做了如图所示实验。

1)若取 A 所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,故 A 所得溶液中一定含有的溶质是_____(写化学式)。

2B 试管中的实验现象_____B 中所发生的化学反应式:_____

3)若取 B 所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,由此可知,B 所得溶液中一定含有的溶质是_____(写化学式)。

4)反应结束后,小组同学将反应后 AB 试管中的上层清液倒入洁净的烧杯中。往烧杯中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,然后将烧杯内的物质过滤。为了确定滤液中溶质的成分,小组同学进行了如下探究。

(作出猜想)猜想一:NaCl 猜想二:NaClHCl 猜想三:NaClHCl CaCl2

(评价交流)你认为以上猜想_____不合理。

(实验验证)同学们对可能含有的物质进行确定。小组同学取一定量清液于试管中,向溶液 中逐滴加入碳酸钠溶液,看到先产生大量的气体后生成沉淀。

(结论)根据现象得出,猜想_____正确 。产生气体的化学方程式:_____

(拓展提高)根据以上反应现象得到如下所示的图象。

小组同学对图像进行了分析,下列说法错误的是_____

A O A 过程中,生成了气体

B O A 过程中,溶液的 pH 变大

C C 点时对应的溶液中只有两种溶质

D 整个过程只发生了复分解反应

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【题目】请根据如图所示的实验装置填空。

1)仪器①的名称是_____;实验室用 B 装置制备二氧化碳时,仪器①所装药品的名称是_____,该装置的优点是_____。若用澄清石灰水检验二 氧化碳时,发现石灰水没有变浑浊,可能原因是:_____

2)若用 C 装置制备 H2 气体,使反应停止的操作方法是_____,实 验室制氢气的反应方程式为:_____

3 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下 NH3 是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3 极易溶于水,其水溶液呈碱性。

制取氨气反应的方程式为 2NH4Cl+CaOH2 X+2NH3↑+2H2O X 的化学式为:_____

②制取并收集 NH3,应该从上图中选择的发生和收集装置是_____

NH3 是一种碱性气体,干燥时可以选用下列干燥剂中的_____(填序号)。

A 固体氢氧化钠 B 浓硫酸 C 碱石灰

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【题目】“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。

1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_____气体排放;

2)共享单车暴露在室外,日晒雨淋,容易生锈,请你在实验室选一种试剂除去钢丝网篓表面的锈,写出其化学方程式:_____。写出一种防止铁生锈的方法:_____

3)某化学兴趣小组为了探究工业炼铁的原理,利用下图所示装置进行实验,加热一段时间后,硬质玻璃管中观察到的现象是_____

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【题目】下列各图分别表示反应的微观示意图。

1)图 1 ABC 中属于阴离子的是_____,(填字母,下同)属于同种元素的微粒是_____;由 AB 两种微粒构成物质的化学式是_____,属于_____(填“酸”“碱” 或“盐”)

2)图 2 是稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式:_____,该反应的实质是_____,图 2 中反应结束后溶液的 pH=_____

3)图 3 所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释 _____,根据现象说明浓氨水具有_____(物理性质)。

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同步练习册答案