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【题目】下图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是

A.该反应生成了两种单质

B.反应前后氢元素的化合价没有改变

C.反应过程中原子种类发生了变化

D.x=3

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【题目】2019年初,安徽省大部分地区遭遇了大面积冰雪灾害,给人们的生活带来许多不便。在政府部门组织下,各单位对道路进行除雪工作。在除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是可能是由氯化钠、氯化钙、硫酸铜中的一种或两种物质组成。小华为了探究其成分,设计并完成了以下实验:

根据以上实验,请你推断:

1)该融雪剂中一定不含有______,一定含有______(填化学式)

2)写出第②步反应的化学方程式:______,属于______反应(填基本反应类型)

3)第③步分离操作的名称是______

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【题目】化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究:

1)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应,同学们设计了实验方案一:

实验步骤

实验现象

结论

取少量稀盐酸,先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液,并不断振荡,同时测定混合液的pH

pH逐渐变大至pH=7,最后pH7

稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应

①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH=7,最后pH7才能证明反应发生了?______

②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______

2)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应是放热的,同学们设计了实验方案二:

20℃时的NaOH溶液10mL于烧杯中,逐滴滴入稀盐酸,然后用温度计测量溶液温度。随着盐酸的加入,烧杯中溶液温度与加入盐酸体积之间的变化关系如图一所示:

①滴加至8mL时,充分搅拌后滴入紫色石蕊试液,溶液呈______色,盐酸滴加至______mL时,溶液呈中性。

②继续滴加盐酸,溶液的温度下降的原因是______。是否可以用NaOH固体代替氢氧化钠溶液探究中和反应是否放热?______(填)。

3)小强同学对方案二的实验有异议,他找到了前几天所做的实验数据记,图二是烧杯中溶液温度与加入盐酸体积之间的变化关系图,造成两位同学所测溶液温度有差异的原因可能是:①______,②______

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【题目】做完铁在氧气里燃烧实验后,九年级化学兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动。

(问题1)细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射

(查阅资料1)①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡熔融液态物质因气泡炸裂引起火星四射的现象。

(设计实验)为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生火星四射现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。你认为他们的方案______(填合理不合理)。

(问题2)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

(查阅资料2)①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);②铁的氧化物均能溶于酸的溶液。

(实验探究2)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入______溶液,观察到的现象是______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

(问题3)铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

(查阅资料3)①Fe3O4Fe2O3的分解温度铁的熔点见表:②Fe2O3高温时分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/

1538

1400

-

熔点/

-

-

1535

(理论探讨)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在______之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4

(拓展延伸)

1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须______

2Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式:______

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【题目】气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置,请根据题意回答问题:

1)写出有标号②的仪器名称:______

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用______(填标号),写出该反应的化学方程式______

3)若用E装置收集H2,气体应从______端通入(选填“a”“b“)。若用F装置收集NH3,油层的作用是______

4)实验室可用BC装置制CO2C相对于B装置的优点有______

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【题目】共享单车作为代步工具,既轻便又环保。如图是一款自行车图片,请完成下列各题:

1)由金属材料制成的是______(填字母,填一项即可,下同),属于合成材料的是______

2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中的水和______发生了缓慢氧化而造成的;可以用稀盐酸除铁锈,其原理是______(用化学方程式表示)。

3)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离______(填大于小于、或等于)空气中分子之间的距离。

4节约碳排量旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。请举出1种低碳的生活方式:______

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【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )

A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B.W中碳元素的质量分数为75%

C.参加反应的XY两物质的粒子个数比为34D.反应前后氢元素的化合价由-1价变成+1

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【题目】电影《我不是药神》中的抗癌药格列宁的主要成分是甲磺酸伊马替尼(C29H31N7OCH4SO3),请计算:

(1)甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是_________,一个甲磺酸伊马替尼分子中含有___________个氢原子。

(2)甲磺酸伊马替尼中碳、氧元素的质量比是_____________

(3)甲磺酸伊马替尼中碳元素的质量分数是_____________(精确到0.1%)

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【题目】市场上有一种深水炸弹糖,其成分如图所示。将其放入水中,会观察到其在水中上下翻滚、溶解,迅速向四周放出气体,给人以爆炸的感觉。化学兴趣小组的同学对此很好奇,展开了如下探究。

[查阅资料]

①蔗糖、柠檬酸、食用色素属于有机物,易溶于酒精,小苏打不溶于酒精。

②柠檬酸加热会分解产生二氧化碳和水。

③柠檬酸属于酸,是一种无色溶液。

[实验探究]

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

取少量炸弹糖放入水中,将产生的气体通入澄清石灰水中

澄清石灰水变浑浊

炸弹糖中含有_________________

另取少量炸弹糖放入小烧杯中,加入________,搅拌

固体部分溶解,得到黄色溶液

炸弹糖中含有_______________

[拓展延伸]“炸弹糖需低温、防潮保存的原因是______________

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【题目】请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称①:____________;②_____________

(2)实验室制取二氧化碳可选择的装置是___________,反应原理是__________________(用化学方程式表示),收集装置不能用C的原因是_________

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,要选用A装置,试管口略向下倾斜的目的是防止试管口的冷凝水回流到试管底部,炸裂试管。同学们对水的来源产生了兴趣,进行了如下探究。

[提出问题]试管口的水来自哪里?

[猜想与假设]

猜想1:高锰酸钾分解产生的水

猜想2:试管内空气中的水蒸气

猜想3:高锰酸钾固体含有水分

小莉认为猜想1不正确,理由是_________________

[实验验证]同学们设计了以下方案进行验证。

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

A装置,不加药品加热一段时间

__________

猜想2不成立

方案二

将高锰酸钾先在酒精灯上加热干燥,再用AC装置进行实验

__________

猜想3成立

[交流与评价]方案二中先将高锰酸钾在酒精灯上加热干燥的目的是_____________

[拓展延伸]实验室的化学试剂多数需要密封保存。下列实验室试剂要密封保存的目的正确的______________

A纯碱密封保存防止与空气中的二氧化碳反应而变质

B白磷密封存于水中,防止发生自燃

C浓盐酸密封保存防止吸收空气中的水分使其浓度降低

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同步练习册答案