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【题目】为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
(查阅资料)
Ⅰ.20℃时,几种物质在水中的溶解度见下表:
物质 | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
溶解度/g | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 |
Ⅱ.本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。
(实验探究)
(1)实验一:小雨取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是_________________________________,实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_________________________________。
(2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为_____________________________,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。
(3)实验三:小华取实验一所得溶液X少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈____色,证明溶液X中有NaOH剩余。实验中,小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液,理由是___________________________________。
(4)实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。
图1中,BC段发生反应的化学方程式为____________________________________。
图2中,DE段温度变化的原因是__________________________________________。
(反思感悟)
(5)实验从CO2减少、NaOH减少,Na2CO3生成等物质的变化,以及___________转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。
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【题目】A-H为初中化学常见物质。已知A属于盐,常用作建筑材料,E是赤铁矿石的主要成分,F可用于改良酸性土壤,H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示(反应条件未完全标出)。
(1)写出F的俗称_____,H的化学式_____。
(2)写出反应②的化学方程式:_____;反应④属于四种基本反应类型中的_____反应。
(3)少量气体B通入F的溶液中有白色沉淀产生,其化学方程式为_____。
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【题目】近年来,我国在科技、材料等方面创新发展。
(1)大国重器航天、航空取得重大突破。2018年4月2日,天宫一号目标飞行器圆满完成各项任务返回大气层。这标志着我国航天航空事业进入了新时代。硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料,单质硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_____。
(2)硅还是计算机芯片的基体材料,但其导热性不好,而金刚石在导热性方面远超过硅,于是它成了芯片基体材料的最佳选择。从原子结构上分析,金刚石(C)和硅有相似化学性质的原因是_____。
(3)不仅硅与碳具有相似化学性质,其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化学性质。试写出二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____。
(4)镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷时上的水珠流来流去。
Ⅰ.镓原子结构示意图中X的数值_____;
Ⅱ.镓的氧化物的化学式_____;
Ⅲ.氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,一般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得,同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为_____。
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【题目】堪称交通工程界“珠穆朗玛峰”的港珠澳大桥2018年10月24日正式通车,大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识。
(1)制造大桥护栏和斜拉索等重要器件要用到钢、玻璃钢和橡胶等多种材料,其中玻璃钢属于_____(选填“金属材料”、“无机非金属材料”“复合材料”)。
(2)工人给大桥钢铁器件喷上油漆,目的是为了防止铁与_____发生反应而生锈。
(3)大桥施工过程中用乙炔(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式_____。
(4)港珠澳大桥没有正式通车之前,珠海、香港和澳门之间的车程需要花上三个小时,现在通车之后只需要30分钟,极大地方便了两岸人民的来往,有利于节约化石燃料的使用,从而有利于减缓_____(填序号)。
A 雾霾天气 B 温室效应 C 赤潮的形成 D 酸雨的形成
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【题目】下列各个图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
B.AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量
C.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰,再恢复到原温度,溶液中溶质质量
D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
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【题目】如图实验装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①_____;
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是_____。
(3)实验室制H2的化学方程式是_____。
(4)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____,该装置的突出优点是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲将以上杂质气体除去并用F装置收集,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____(用端口字母表示)。
(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集好气体时用玻璃片的_____盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A.将t2℃的A、B、C的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质质量分数的关系是B>A=C
B.t1℃时,将20gC物质加入到50g水中充分溶解,得到70gC的饱和溶液
C.将等质量的A、B、C三种饱和溶液从t2℃降温至t1℃时,所得三种溶液中所含溶剂的质量关系是C>B>A
D.当A中混有少量B时,可用蒸发结晶的方法提纯A
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【题目】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )
A.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B.白磷始终不燃烧
C.U型管内液面左低右高
D.验证Fe,Cu,Ag的金属活动性强弱
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【题目】某学习小组对在实验中吸收过二氧化碳气体的碱石灰成分进行了研究。
(查阅资料)
(1)碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。
(2)碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。
(提出猜想)
该碱石灰的主要成分可能含有______、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和______。
(设计方案、收集证据)
(1)甲同学在烧杯中放入少量的碱石灰样品,加入足量蒸馏水,______(填操作名称)。使其充分溶解,静置有白色沉淀,甲同学认为原样品中一定含有CaCO3,乙同学认为他的结论不准确,原因是______(填化学方程式):
(2)乙同学进一步设计实验并进行验证,过程如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①从甲同学的烧杯中取少量上层清液于试管中,向其中滴加足量 ______溶液。 | 有白色沉淀生成 | 生成白色沉淀的化学方程式_________ |
②过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 样品中不含 ______ |
(解释与评价)
(1)乙同学进一步设计了如图实验装置,通过称量B装置的稀盐酸质量变化来确定样品的成分及质量(气密性良好,每步均完全反应,操作无误)。多次实验发现测定结果有时偏大有时偏小偏差,试分析其主要原因:______。
(2)在老师的指导下,乙同学完善了实验装置,并重新进行了实验,步骤如下:
①检查装置的气密性,将5.06g干燥的样品放入锥形瓶中;
②向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡;
③打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;
④称量盛有氢氧化钠浓溶液的D瓶质量;
⑤再次打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
⑥再次称量D瓶质量,增重2.2g。
实验操作顺序为:______(用上述序号表示)。步骤⑤的作用是:______。通过分析及计算可知:5.06g样品中各成分及质量______。
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【题目】探究相同浓度的FeC13溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果
(定性研究)(1)如图甲,可通过观察______来定性比较两者的催化效果。
(定量研究)(2)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是______。要定量比较两者的催化效果,可测量______。
(实验拓展)查阅资料得知:除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外,CuO、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______(填序号)。
A不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解
B同一个化学反应可以有多种催化剂,同一物质也可以做不同反应的催化剂
C催化剂只能加快化学反应的速率
D某同学用氯酸钾制氧气时,误将高锰酸钾当作MnO2一起加热,结果发现反应速率和氧气的产量均增加了,故催化剂还可以增加生成物的质量
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