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【题目】A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体,H是蓝色沉淀,X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末状固体,Y常用作食品干燥剂,Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。
根据上述信息,回答下列问题:
(1)反应①中X起_______作用,B的化学式为________,E的化学式为_____。
(2)反应⑤的化学方程式________。
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【题目】(1)用化学符号填空:
①两个铁离子__________;
②硫酸中硫元素的化合价_______;
③三个氨气分子_____。
(2)质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合,所得溶液的pH_______(填“>”“=”或“<”)7。
(3)某同学向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到固体A和滤液B,并对固体和滤液的组成进行探究。
一、该同学对滤液B所含的溶质作出猜想:
猜想一:溶质只有Zn(NO3)2;
猜想二:溶质为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;
猜想三:溶质为_______________________(填化学式)。
二、请设计简单的实验方案确定滤液中的溶质。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
______ | ______ | 猜想三成立 |
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,请根据图示完成相关问题
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容。
从图中选择实验室制取一瓶较干燥的氧气的仪器组合__________;写出用图A制氧气的化学反应方程式_________。
(2)乙同学设计的实验装置(如图1所示),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是__________(填序号)。
a 大理石与稀盐酸反应制取二氟化碳
b 锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以检验二氧化碳溶于水时是否与水反应,当将产生的气体通入Ⅲ中,会观察到烧杯内紫色石蕊溶液变为____色。
(3)丙兴趣小组还设计了如下实验来探究的CO2制取和性质:
丙小组用干燥管、烧杯、铜网等设计了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图2所示。在干燥管内的铜网上应盛放__________,在本实验中,能否将铜网换成铁丝网,并说明原因_________。
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【题目】下表中,有关量的变化图像与其对应叙述相符的是( )
A.向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁
B.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
C.向等质量、等质量分数的稀盐酸中,分别加入足量的镁和铝
D.加热高锰酸钾固体制氧气
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【题目】天平两边各放质量相等的烧杯,分别装入等质量,等溶质质量分数的稀硫酸,此时天平平衡,将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中,充分反应后,下列说法错误的是
A. 若天平不平衡,指针一定偏向加Na2CO3的一边
B. 若天平平衡,两烧杯中的酸一定完全反应
C. 若反应后Na2CO3有剩余,天平一定平衡
D. 若天平不平衡,两种碳酸盐一定都没有剩余
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【题目】工业上用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如图所示(部分条件及物质示未标出):
(1)反应②分离出的CO2可制成干冰,干冰常用于_________;
(2)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为___________;
(3)反应①在“反应分离室”内进行.将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是____________
(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有_____________(填序号)
A捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放
B“反应分离室”中的反应要吸收大量热
C整个过程中,只有一种物质可循环利用
D能耗大是该捕捉技术的一大缺点
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【题目】为了发展低碳经济,科学家们提出“绿色自由”构想技术流程如下图所示:把CO2含量高的气体吹入饱和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解的性质,再把CO2提取出来,经化学反应使之变为甲醇(CH3OH)和水(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是( )
A.可循环利用的物质是K2CO3,其中碳元素的化合价为-4
B.碳酸钾溶液所起的作用是富集空气中的CO2,为合成甲醇提供CO2
C.通入高温水蒸气的作用是加快CO2的逸出,以便及时为合成塔提供CO2
D.合成塔中反应的化学方程式为:CO2+3H2═CH3OH+H2O
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【题目】水作为燃料至今仍存在一定的技术难题。如下图是实验室电解水的简易装置示意图,请回答下列问题:
(1)在该实验中,通常会加入少量的硫酸钠或氢氧化钠的目的是 ______________。接通直流电源后,试管b产生气体是___气,检验的方法是_____________。
(2)若试管a内产生气体的体积为10mL毫升,则试管b内产生气体的体积为 _______mL。
(3)该反应的化学表达式(用化学式表示)为___________________,该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的,理论依据是_______________。水在TiO2作催化剂和光照条件下,分解成氢气和氧气,TiO2中钛元素的化合价为___,该反应基本类型为_________反应。
(4)在水能摩托车发电机内氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转化的形式是化学能转化为_____。说明氢能是理想能源的主要理由是______________。
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【题目】世界上最小的晶体管由放置在砷化铟晶体上的12个带正电的铟原子环绕着一个酞菁染料分子制备而成(见图),酞菁的化学式为C32H18N8。请通过计算回答:
(1)酞菁由___种元素组成,每个酞菁分子中含有_______个原子。
(2)酞菁的相对分子质量为_______;其中碳、氢元素之间最简质量比为________;
(3)酞菁中氮元素的质量分数为________(计算结果精确到0.1%)。
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【题目】国际科研团队在德国亥姆霍兹重离子研究中心,利用钙原子轰击放射性元素锫,成功合成第117号元素。将提交给国际纯粹与应用化学联合会审核,再决定机构命名建议权。
(1)第117号元素的名称为Ununseptium,元素符号为Uus,中子数为174,图甲是放射性元素铀在元素周期表中的信息(单元格),依据甲图中的内容,将该元素对应信息编写到图乙中相应位置,则“①”处的原子序数为____,“③”处的相对原子质量为___;
(2)科学家利用Ca-48钙原子轰击铕原子,2010年首次成功合成117号元素。已知钙元素的核电荷数为20,则Ca-48钙原子内的中子数为____。
(3)钙元素属于___(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中易____(填“得到”或“失去”)最外层电子,形成的离子符号为____。
(4)利用钙原子轰击其它重金属铕或锫,能成功合成第117号元素。该实验发生的变化不属于化学反应,请你分析其中的原因是____________。
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