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【题目】自来水厂净水的主要操作流程如图所示:
回答下列问题
(1)试剂A的名称是_____。
(2)检验自来水是硬水还是软水的方法是加入_____振荡,生活中将硬水转化成软水常用的方法_____。
(3)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的反应方程为:MnO2+4HClCl2↑+2H2O+X,则X的化学式为_____。
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【题目】某反应的表达式为:X(单质)+Y(化合物)→甲(单质)+乙(化合物),完成下列填空。
(1)该反应的基本反应类型是_____反应。
(2)若Y的溶液为蓝色,甲为红色固体单质,其反应的方程式可能为_____。
(3)若X、Y均为黑色固体,甲是年产量最高的金属,则X的化学式为_____,该反应的方程式可以是_____。
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【题目】已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是( )
A. 甲、乙、丙三种物质不可能配成相同浓度的饱和溶液
B. 甲中混有少量丙时,可用降温结晶法提纯甲
C. t2℃时,甲、乙饱和溶液中,甲的溶质一定大于乙
D. 相同质量的甲乙饱和溶液从t2℃降温到t1℃,剩余溶液中溶质质量甲<乙
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【题目】取碳酸钙和硫酸钡的混合物15.0g于烧杯中,将150.0g的稀盐酸平均分成三次加入烧杯中,加入稀盐酸与烧杯中固体的质量关系如图所示,请完成下列问题:
(1)该混合物中硫酸钡的质量为________g;
(2)求恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数______。(结果精确到0.1%)
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【题目】同学们需要配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,如图为实验操作过程:
(1)称量氯化钠时,若按如图操作,天平平衡时,实际称得的药品质量________(填“偏大”“偏小”“不变”)。
(2)按正确操作称量氯化钠时,发现指针偏向右,应如何操作______(填字母)。
A减少砝码 B增加食盐 C调节平衡螺母
(3)在本实验中,应选择________(填“20”“50”“100”)的量筒。
(4)配制出来的NaCl溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有_______(填序号)。
①氯化钠固体不纯
②称好的食盐有部分洒落到烧杯外
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了几种气体的制备实验:
(1)写出指定仪器的名称:①________。
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体,可选用的装置________(填字母)。
(3)某同学用高锰酸钾制取氧气,请写出反应的化学方程式:________,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是_________。
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【题目】已知A~G均为初中化学常见的物质,其中A、C是组成元素相同的气体;B是红色固体;F是一种常见金属,它的氧化物通常为黑色固体。根据如图所示的转化关系(反应条件已略去),请回答:
(1)写出C的化学式________;
(2)写出①对应的化学反应方程式_______,列举出与此反应中的化学性质相似的一种物质________(填化学式);
(3)写出②对应的基本反应类型________。
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用化学知识回答下列问题:
(1)图是电解水的示意图。在实验中,试管a中产生的气体是________(填化学式);
(2)为净化水,某同学制作了图所示的简易净水器,利用了活性炭的________;
(3)生活中,使硬水软化的常用方法是________。
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【题目】请在横线上用恰当的化学用语表示。
(1)两个铵根离子________;
(2)保持酒精化学性质的最小粒子_________;
(3)画出硫酸镁中的阳离子的结构示意图________;
(4)天然气主要成分________。
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【题目】某化合物的浓溶液有强烈的腐蚀性,实验室中常用作气体的干燥剂,其稀溶液X具有如下转化关系。A、B、C、D、E、F、G、M、N都是初中常见的化学物质。已知:B、C、F都是氧化物,通常状况下它们分别是无色无味液体、无色无味气体和黑色粉末状固体;G是通常状况下密度最小的气体。(图中部分反应物、生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)写出化学式:G____________,X______________;
(2)写出化学反应的类型:反应⑤_________________;
(3)写出符合题意的化学方程式:
反应②________________________________________________;
反应③_________________________________________________;
反应④_________________________________________________。
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