对应关系的是

A．滴加液体 B．闻气体气味 C．熄灭酒精灯 D．稀释浓硫酸

【题目】过氧化钠（）是一种淡黄色固体，可用作呼吸面具中的供氧剂。某化学研究小组对过氧化钠的制备和实验室中过氧化钠药品的成分进行了如下探究。

（查阅资料）①在点燃条件下， 钠在空气中燃烧生成纯度较高的

②过氧化钠能和水以及二氧化碳发生如下化学反应：

；

.

③金属钠遇水会发生剧烈反应生成

Ⅰ.过氧化钠的制备：

研究小组设计如图装置制备过氧化钠。

（1）装置B中的试剂是________。

（2）装置C中反应的化学方程式为________。

（3）装置D的作用是________。

Ⅱ.测定久置的过氧化钠样品的成分：

（定性检测）检测样品的成分

（4）请补充完成下列实验报告中的相关内容。

（定量检测）检测药品的组成。

（5）实验④：称取10g上述过氧化钠样品于试管中，加入足量的稀硫酸，将产生的气体全部鼓入到足量的澄清石灰水中，过滤、洗涤、干燥，得到碳酸钙固体5.00g。计算确定样品中氢氧化钠的质量分数_______（写出计算过程）

（1）佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的________操作。

（2）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有________性。

（3）生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于________（填“金属”或“合成”）材料。

（二）C919大型客机是我国自行研制的，标志着我国飞机制造技术的飞跃。请回答：

（1）利用CO还原赤铁矿石可制得铁单质，其反应的化学方程式为________。

（2）飞机上的金属材料一般用合金，合金的硬度________（填大于、小于、等于）组成它的金属；飞机上的螺丝钉一般不用铁质的，其原因是铁易与________反应而生锈。

（3）铝比铁活泼，但铝制品耐腐蚀，其原因________（用化学方程式表示）。

（4）飞机的厨房为乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面条等。蔬菜面条比普通面条多提供的营养物质主要是________；厨房油锅一旦着火，可用锅盖盖灭，原理是________。

（5）飞机急救箱中备有消毒剂过氧化氢溶液，过氧化氢中氧元素的化合价为________。

（三）氯化钙（）有许多用途。实验室用工业大理石（含有少量、、等杂质）制备氯化钙的主要流程如图所示：

已知：不溶于水，常温下也不与盐酸反应。回答下列问题：

（1）配制12%的稀盐酸730g，需要36.5%的浓盐酸________g。

（2）酸溶过程中，参与反应的化学方程式为________。

（3）滤渣Ⅰ的成分是________，滤渣Ⅱ中含有和________。

（4）操作Ⅰ采用的方法是：蒸发浓缩、________、过滤。

（5）加入试剂a的目的是________。

（1）仪器①的名称是________；加热混有二氧化锰的氯酸钾制的化学方程式是________。

（2）氨气（）是一种无色有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。若要制取并收集氨气，所选用的装置组合是________，若用“装置甲”收集氨气，气体应从________端导入。

（3）实验室可以利用锌粒和盐酸反应，通过C和“装置乙”得到较纯净的氢气，其中氢氧化钠溶液的作用是除去气体中含有的________（填名称），“某液体”的作用是________，C装置的优点是能控制反应的发生或停止，使装置中的反应停止的原理是：________。

【题目】向500g溶液中加入11.2克Fe和Cu的混合粉末，充分反应后过滤、洗涤、干燥得34.8g滤渣和一定质量的滤液，经测定得知，铜元素在滤液和滤渣中的质量比为4∶3（洗涤液也一起合并入滤液中），下列判断错误的是

A.滤渣中不含铁

B.11.2克Fe和Cu的混合粉末中，铜的质量分数为40%

C.向滤液中加入稀盐酸没有沉淀产生

D.原溶液的溶质质量分数是10.2%

A.表示向一定量的稀硫酸中加入足量的铜粉

B.表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液

C.表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸

D.表示将等质量的大理石分别与等量且足量的稀盐酸反应

A.甲中含有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

B.t1℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等

C.t2℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%

D.将处于B点的乙溶液降温至t1℃时，可得到A点的乙溶液

【题目】据报道，利托那韦（化学式为）可用于治疗新冠肺炎，下列说法正确的是

A.利托那韦是由5种元素组成的混合物

B.每个利托那韦分子中含37个碳元素

C.利托那韦的相对分子质量为720

D.利托那韦中氢元素的质量分数最高

（1）A中反应开始时，弹簧夹C处于打开状态，B中反应的化学方程式为_____。

（2）一段时间后，关闭C，装置A中仍在反应，过一会儿，观察到装置B中出现白色沉淀。小组同学探究反应后装置B中的溶液的溶质成分。

（提出问题）反应后装置B中溶液的溶质成分是什么？

（猜想与假设）猜想1：NaCl、HCl 猜想2：NaCl、CaCl2

猜想3：NaCl、NaOH 猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3

（交流讨论）经讨论，大家一致认为猜想_____一定不合理。

（实验探究）将反应后装置B中所得混合物过滤，取少量滤液分别进行如下实验：

实验1：向滤液中滴加碳酸钠溶液，无明显现象，则猜想_____不正确。

实验2：请根据表中内容填写；

实验提供的药品有：酚酞溶液、稀盐酸、Ba（OH）2溶液、BaC12溶液。

（反思评价）实验结束后，同学们经过交流与讨论后认为：探究反应后所得溶液的溶质成分时，不仅要考虑生成物，还要考虑反应物是否过量。