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    科目： 来源：虹口区 题型：问答题

    实验室用如右图的装置制取二氧化碳，并完成有关二氧化碳性质的实验．
    （1）将二氧化碳通入石蕊试液，观察到的现象是 ______；
    （2）将二氧化碳通入氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式是 ______；
    （3）干燥二氧化碳可以选用 ______；
    （4）欲产生500mL的二氧化碳（此时，ρCO2=1.997g/L）需要多少克碳酸钙？（精确到0.01g）

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列说法或做法正确的是（　　）
    A．进入久置未开始的菜窖要先做灯火实验
    B．霉变的大米洗净后可食用
    C．灭火的方法之一是降低可燃物的着火点
    D．若氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应涂NaHCO3溶液

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    科目： 来源：0115 期中题 题型：填空题

    如图所示，向烧杯内Na2CO3粉末滴入盐酸，观察烧杯中燃着的小蜡烛。观察下面一支蜡烛的火焰先熄灭，上面一支随后熄灭。
    （1）请写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式：_______________；
    （2）从这个实验说明了CO2具有的性质是：
    ①：_____________ ； ②：_____________ 。
    根据以上性质，得出CO2的用途之一是：________________。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列有关碳和碳的氧化物的说法中错误的是（　　）
    A．工业中利用活性炭脱色以制白糖
    B．金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同
    C．CO2不能燃烧，CO可以燃烧
    D．CO有毒性和还原性，CO2没有毒性和还原性

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    从不同角度来分析（如组成、结构、性质和用途等），
    二氧化碳是______；______；______；______；______．

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    科目： 来源：兰州 题型：问答题

    为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，同时气候变化也可能改变海洋环流，把海底的二氧化碳又带回海面，另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放．
    （1）二氧化碳气体转变为液体时将会______能量（填“释放”或“消耗”）；
    （2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：______；
    （3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度______，原因是深海中_______和______．

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    科目： 来源：北京模拟题 题型：单选题

    下列关于二氧化碳和氧气的说法正确的是
    [     ]
    A．通常情况下，都易溶于水
    B．都能供给呼吸
    C．通常情况下，都比空气的密度大
    D．都能使石蕊试液变红

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    （1）下列A～D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：

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    ．
    ①A实验中观察到的现象是______．
    ②B实验中负极产生的气体是______（填化学式）．
    ③C实验中反应的化学方程式为______．
    ④D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是______．
    （2）某同学用如图装置制氧气，请回答：

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    ①用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用______（填序号）．
    ②若用装置D收集的氧气不纯，其可能原因是______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    某学生做了一个有趣的实验，所用化学试剂有纯碱、稀盐酸、浓的烧碱溶液，仪器有试管、单孔橡皮塞、导管、矿泉水瓶、注射器等．
    第一步：用矿泉水瓶收集满一种气体，该气体为______．
    第二步：向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶变瘪了，所用试剂为______．
    第三步：再向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶又鼓了起来，所用试剂为______．写出第二步相关的化学方程式______．

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    科目： 来源：河北 题型：单选题

    从如图所示实验中得出的结论不正确 的是（　　）

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    A．甲实验溶液由红色变为紫色，说明碳酸不稳定，受热分解
    B．乙实验铁球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态
    C．丙实验利用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离，说明使用机械可能省功
    D．丁实验下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大

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