科目： 来源：西宁 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：问答题

某化学实验小组在进行有关CO₂的实验时用到了下列装置．
查阅资料：氢氧化钠和氢氧化钙（澄清石灰水）性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且氢氧化钠和CO₂反应时没有气体和沉淀物质生成．
（1）用A装置检验CO₂，试剂X为______；可观察到的现象是______；
（2）如图B所示，挤压胶头滴管，将NaOH溶液挤入瓶中振荡，可看到气球逐渐鼓起，其原因是______．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：陕西 题型：单选题

科目： 来源：天河区 题型：单选题

科目： 来源：潍坊 题型：问答题

小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了如图所示的知识网络图．
铜及其化合物在工业上有重要的应用．借助网络图回答：
（1）写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式：______．
（2）请你把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．
①______；②______．
（3）根据网络图可制备物质．例如，某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案：



①写出下列步骤中的化学方程式：
步骤Ⅲ：______．
步骤V：______．
②上述方案中可能造成空气污染的步骤是______．

科目： 来源：郴州 题型：填空题

某澄清溶液由HNO₃、K₂CO₃、H₂SO₄、CuCl₂四种溶液中的两种混合而成，向该溶液中逐滴滴入Ba（0H）₂溶液，产生沉淀质量与加入Ba（0H）₂溶液体积的关系如下图所示．则该混合溶液中所含溶质是______和______．

科目： 来源：崇明县二模 题型：单选题

科目： 来源：雅安 题型：问答题

科目： 来源：太原 题型：问答题

在实验室，请你和豆豆同学共同完成有关碱的性质的探究活动．
（1）根据碱与多数非金属氧化物、碱与酸反应都生成盐和水的规律，请写出右图所示两个反应的化学方程式：I______；Ⅱ______．
（2）豆豆在做这两个实验时，均没有观察到明显现象，于是他怀疑在I、Ⅱ两只试管中并未发生化学反应．现在，请你设计方案证明两支试管中已经发生了化学反应．
I试管中应加入______，看到的现象是______．
Ⅱ试管中应加入______，看到的现象是______．
（3）完成以上探究后，你向豆豆解释道：______．