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科目: 来源:扬州 题型:问答题

我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此便用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上.然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”.

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(l)实验室制取CO2的化学方程式:______.
(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因______.
(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高.检验图2装置气密性的操作是:______.
(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法.______.

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科目: 来源:肇庆 题型:问答题

“波尔多液”能杀死葡萄、柑橘表皮的寄生虫,它是用CuSO4溶液与石灰水混合而成的,其化学方程式:______;若喷洒“波尔多液”不久就采摘的柑橘、葡萄,表皮上常会残留一些水洗不掉的蓝色斑点,这些蓝色斑点属于______(填“酸”、“碱”、“盐”、或“氧化物”),这时可在厨房用品中选用______浸泡将其洗去,该反应的基本类型属于______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

向MgSO4和Al2(SO43的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液.下列图象中,能正确表示上述反应的是(横坐标表示加入NaOH溶液的体积,纵坐标表示反应生成沉淀的质量)(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:泉州 题型:单选题

下列说法错误的是(  )
A.铁粉易吸收水分和氧气,可作食品保鲜剂
B.ag碳和bg氧气恰好完全反应,生成(a+b)g的二氧化碳
C.只用吸附法就可从海水中获得纯净水
D.某土壤的pH=5.5,可用熟石灰改良

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科目: 来源:连云港 题型:填空题

请按要求选择下列物质填空(填写化学式):
硫  氮气  氧气  硫酸  硝酸铵  二氧化碳  氢氧化钠  氢氧化钙
(1)空气中含量最多的气体______;
(2)可用于人工降雨和灭火的物质______;
(3)可用于制肥皂、造纸等工业的碱______;
(4)在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的固体______;
(5)能用于金属除锈的重要化工原料______;
(6)溶于水时,能使溶液温度降低的物质______.

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科目: 来源:咸宁 题型:问答题

学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液.课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示:

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(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在对话框中.并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明.
实验步骤 实验现象 实验结论
取样于试管中,______ ______ 自己的猜想成立
(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由.______.
(3)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样遇试管中,滴入几滴稀盐酸 没有气体产生 甲的猜想不成立
你认为甲同学的实验设计是否正确?______请说明理由:______.

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科目: 来源:顺义区二模 题型:单选题

下列关于氢氧化钠叙述不正确的是(  )
A.可作某些气体的干燥剂
B.对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用
C.可和盐酸发生中和反应
D.其溶液能使紫色石蕊试液变红

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科目: 来源:不详 题型:单选题

向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,下图曲线正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

向硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液,下列曲线图正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:溧阳市模拟 题型:填空题

小明对“碱的通性”进行实验研究.实验桌上备有:①15%的NaOH溶液,②15%的KOH溶液,③饱和的澄清石灰水.
(1)小明各取上述①②试液2ml,分别滴加等体积、等浓度的氯化铁溶液,都出现明显的红褐色絮状沉淀,其中一个反应的化学方程式为 ______.
(2)由此,小明推测对③试液进行相同操作,也会出现同样现象.然而,实验结果却是:沉淀现象不明显.请运用所学知识,帮助小明分析原因 ______.

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同步练习册答案