下列物质长期暴露在空气中质量增加且变质的是
（1）浓硫酸 （2）浓盐酸 （3）粗盐 （4）生石灰 （5）氢氧化钠 （6）酒精（　　）

A．（1）（2）（3）

B．（4）（5）

C．（1）（2）（5）

D．全部

如右图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B的组合可能是下列的（　　）

A．氢氧化钠溶液、二氧化碳

B．矿泉水、氮气

C．酒精、氧气

D．水、一氧化碳

生活中处处充满化学，下列生活中的化学知识叙述不正确的是（　　）

A．建筑工地上盛有石灰水的池中常会看到一层白膜，该白膜是氢氧化钙

B．在厨房中可以用品尝的方法鉴别食盐与味精

C．用食醋进行熏蒸可以消毒杀菌

D．用点燃的蜡烛可以除去室内的香烟味

熟石灰是常见的碱，在生产中有很多用途．
（1）由生石灰制取熟石灰的化学方程式为：______．
（2）用石灰砂浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学方程式为：______．
（3）除上述用途外，再举出一个应用熟石灰的实例：______．

某同学用氢氧化钠溶液在易吸水的白纸上写“化学”两个字，晾干后纸上无明显痕迹．要使字迹马上显现出来，可向该纸上喷洒______或______（药品的名称）．

久置于空气中的石灰水，其表面会形成一层白膜．此时溶液的pH比变化前溶液的pH（　　）

A．偏大

B．偏小

C．一样

D．无法比较

下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是（　　）

A．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红

B．可作某些气体的干燥剂

C．广泛用于肥皂、石油、造纸等工业

D．氢氧化钠固体在空气中易发生潮解

李明在学习了碱溶液的化学性质后，做了如下实验：
在两个气密性良好且盛满二氧化碳的相同的矿泉水瓶中，分别注入10mL的饱和石灰水和浓NaOH溶液，充分振荡，发生了下图所示现象．



（1）甲瓶中发生反应的化学方程式为：______；
（2）甲、乙瓶中实验现象的不同之处是______；
（3）实验中若发现有矿泉水瓶无变瘪现象，则可能的原因是______；
（4）李明受上述实验启发，设计了一套检验、除去一氧化碳中混有的二氧化碳，并收集较为纯净一氧化碳的装置（下图）．根据李明所设计的实验目的，要求：
广口瓶②中所加入的试剂应是：

______；
广口瓶①中所加入的试剂的量应为：______（选填：

1

3

瓶、半瓶、满瓶、任意量）．

凤凤的初中玉玉同学认为Ca （OH）₂与CO₂能反应，而NaOH与CO₂不能反应，因为实验室检验CO₂只用澄清石灰水而不用NaOH溶液．凤凤同学认为玉玉同学的说法不完全正确．凤凤同学怎么通过实验证明自己的观点呢？请你与凤凤同学一起在实验室完成以下实验．
（1）[提出假设]NaOH溶液能与CO₂反应．
（2）[设计方案]
①用试剂______和______制取CO₂气体；
②请你从如图所示装置中选出正确的制取CO₂的发生装置______（填字母），不选择其他发生装置的理由是______．
用图中的D和E（橡皮导管与塑料瓶）与发生装置组装来收集CO₂气体的作法是______．



③[验证假设]

实验步骤	实验现象	结论
第一步：向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好盖子，振荡．	______；	NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体．
第二步：取上一步中所得溶液，加入盐酸．	______．	化学方程式：______

所以假设成立．
（3）[总结反思]
实验室里NaOH溶液易变质，易变质的原因是______（用化学方程式表示）．所以NaOH溶液应密封保存．

（1）将下列各名词填在与之相对应的空格中（只需填字母）．
A、挥发B、升华C、潮解E．干馏F．分馏G．吸附H．催化
①氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿______；
②把烟煤隔绝空气加强热，分解成焦炭、煤焦油、焦炉煤气等______；
③干冰固体放置在空气中，变成二氧化碳气体______；
④活性炭放入红墨水中，红色褪去______．
（2）小凯同学在复习化学基本概念和基本原理时归纳出了大多数概念常存在如下三种关系：



分析上述图示后，请你结合所学知识，判断如下三组中的概念A、B分别属于何种关系？（在空格中填写“并列关系”、“包含关系”、“相交关系”）