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科目: 来源:0110 月考题 题型:填空题

下面观点都是错误的,请用化学式或化学方程式写出相应的否定例证。
 
错误观点
否定例证
能使无色酚酞试液变红色的一定是碱溶液
 
生成盐和水的反应一定是中和反应

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科目: 来源:北京期末题 题型:实验题

同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?
(1)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③______________。(2)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表。
实验步骤 实验现象 实验结论
①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤。
②________________________。 大量气泡产生 氢氧化钙已经变质。
③取少量滤液于试管中,___________________。 _________________ 氢氧化钙没有完全变质。 该反应的化学方程式为______________________。
(3)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的_____________发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应____________保存。

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了。
【猜想】甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关。
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性。
【理论分析】(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是_____。(2)乙同学的猜想也不正确,理由是__________________________。
【实验设计】(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表。
实验步骤 设计这一步骤的目的
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液。 ______________________________
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油。 _______________________________
(4) 通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
实验方法 观察到的现象和结论
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明__________。
方案二:________________________。 _______________________________________。

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科目: 来源:北京模拟题 题型:单选题

下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是
[     ]
A.CO2
B.NaOH
C.H2SO4
D.NaCl

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科目: 来源:0114 月考题 题型:单选题

推理是学习化学的一种重要方法。下列的推理正确的是
[     ]
A.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
B.向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色,说明该项溶液一定显酸性
C.酸和碱的溶液能与指示剂反应,所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
D.盐酸溶液.硫酸溶液都能使石蕊试液变红,所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红

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科目: 来源:0114 月考题 题型:填空题

科学实验证实,氢氧化钾(KOH)溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似,请简述氢氧化钾溶液的化学性质,并写出相应的化学方程式:
氢氧化钾溶液的化学性质(文字叙述) 化学方程式(不能写化学方程式的请写出具体现象)
(1)氢氧化钾能够跟指示剂反应 ________________________________________________
(2)__________________________ ________________________________________________

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科目: 来源:0114 月考题 题型:实验题

一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如下图)。
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:____________________。
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动。
①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质、你认为小娟所加的试剂是_________________。
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:
探究目的 探究步骤 预计现象
除尽溶液中的CO32- ①取少量溶液于试管中,滴加足量的__________试剂 有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 __________________
(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应__________保存。

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科目: 来源:0110 月考题 题型:单选题

下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是
[     ]
A.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红
B.可作某些气体的干燥剂
C.广泛用于肥皂、石油、造纸等工业
D.氢氧化钠固体在空气中易发生潮解

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

要洗净沾附油污的烧杯,请将下边的洗涤剂与洗涤作用用线连起来:

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列溶液中,能使紫色石蕊试液变蓝的是
[     ]
A.氢氧化钾溶液
B.硫酸铜溶液
C.食盐水
D.稀盐酸

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同步练习册答案