能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的方法是( )A．分别放入水中.观察溶解速率B．分别取少量加入到石灰水中.观察有无沉淀生成C．分别取少量溶于水后.滴入HCl溶液观察有无气体生成D．分别——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：单选题

能用来鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃两种白色固体的方法是（　　）

A．分别放入水中，观察溶解速率

B．分别取少量加入到石灰水中，观察有无沉淀生成

C．分别取少量溶于水后，滴入HCl溶液观察有无气体生成

D．分别取少量溶于水后，滴入CaCl₂溶液观察有无沉淀生成

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科目： 来源：惠安县质检 题型：问答题

小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末，做出的蛋糕、馒头疏松多孔．她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．通过对市场上相关产品进行调查，她发现了如下图所示的三种商品，认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种．

商品
成分	碳酸钠	碳酸氢钠	碳酸氢钠、有机酸
用法	面粉加水揉和成面团，发酵后产生酸味，加入适量纯碱，反复揉和，加热即可制成松软的馒头．	面粉无需发酵，直接加入适量小苏打，加水调和，放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼．	面粉与发酵粉按比例拌匀，放入适量温水揉和，放置一段时间，即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品．

（1）纯碱的化学式是______，这三种商品都能在使用过程中产生一种气体，使做成的食品疏松多孔，这种气体是______．
（2）小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法，推测出小苏打不同于纯碱的化学性质是______．
（3）根据获得的信息，小洁设计实验方案，在实验室探究这种白色粉末的成分．

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水．	固体溶解，无其他明显现象	____________________________．
②_____________________________________．	有无色气泡产生	白色粉末一定是纯碱

实验反思：老师提示小洁第②步实验得出的结论有不足之处，请你帮助小洁改进实验方案，确认白色粉末的成分，并完成实验报告

实验操作	实验现象	实验结论

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科目： 来源：益阳 题型：问答题

现有两瓶失去标签的白色固体，分别是碳酸钠和氢氧化钠．请你对两瓶白色固体进行鉴别：
（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）______、______．
（2）简述其中一种鉴别的方法：
步骤是______；
现象是______；
结论是______．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

小红的化学笔记中有如下记录，其中正确的是（　　）

A．向某样品中滴加稀盐酸有无色气体产生，则样品中含有碳酸根

B．无色溶液中滴加酚酞试液无现象，说明溶液呈中性

C．雨水的pH=5.6，该雨水为酸雨

D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀，加热后变成黑色

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科目： 来源：兰州 题型：单选题

小明同学想利用日常生活用品进行化学学习和探究活动，食盐、食醋、纯碱等均为厨房中常用的物质，利用这些物质小明能完成的实验是（　　）
①洗涤餐具上的油污 ②用食盐水洗去菜刀表面的铁锈 ③用化学方法鉴别食盐和纯碱 ④除去热水瓶中的水垢．

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．②④

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列有关化学概念的理解和认识正确的是（　　）

A．某物质与酸反应生成气体，则该物质一定属于碳酸盐

B．生成盐和水的反应一定属于中和反应

C．非金属氧化物不一定都与碱溶液反应

D．有单质参加的反应一定是化合反应

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科目： 来源：不详 题型：填空题

A，B，C，D是四种含钠元素的化合物，其中A由两种元素组成．A与X，C与Z反应均生成难溶于稀硝酸的白色沉淀．D与X，Y，Z均能发生化学反应且D与Y能生成气体．根据如图中的要求（每个化学反应均能生成NaNO₃）确定各化合物，写出化学式：A______，B______，C______，D______．

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科目： 来源：杭州 题型：问答题

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．老师在课堂上做了个趣味实脸，将鸡蛋放入盛有120毫升稀盐酸的烧杯中（鸡蛋的密度大于稀盐酸的密度），可以看到鸡蛋先下沉，一会又上浮，到液面时又下沉，如此反复．该实验中发生的化学反应方程式是______．浮力改变是鸡蛋下沉后又上浮的直接原因，而造成浮力改变的主要原因是______．除此主要原因外，引起浮力改变的原因还有______（假设在反应的过程中，鸡蛋、溶液体积和温度不变）．
小明对该实验很感兴趣，他也将同样的鸡蛋，放入实验室常见的酸溶液中，但见鸡蛋下沉后却并不上浮，你猜测这其中的原因可能是______，或是______．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列物质呈碱性的是（　　）

A．猕猴桃

B．食醋

C．天友纯牛奶

D．苏打水

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科目： 来源：鼓楼区一模 题型：单选题