下列表述中正确的是（　　）

A．酸溶液使石蕊溶液变成红色，使酚酞溶液不变色

B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的

C．了为提高农作物产量，可以大量使用化学肥料

D．两种化合物在一定条件下相互作用生成另外两种化合物的反应一定属于复分解反应

化学实验是进行科学探究的重要途径．下列实验操作中，符合操作规范的是（　　）

A．将pH试纸用蒸馏水润湿后测溶液的pH

B．用漏斗过滤时液面低于滤纸的边缘

C．为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶

D．称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量

下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是（　　）

A．CO2

B．HCl

C．CaO

D．NaCl

能使无色酚酞试液变红的是（　　）

A．NH4Cl溶液

B．NaOH溶液

C．NaCl溶液

D．HCl溶液

在元旦晚会上小明表演了一个魔术：他拿出一把装满“水”的“宝壶”，分别向编号为A、B、C、D、E五只烧杯（装有少量不同试剂）中倒“水”，结果A杯无色透明，B杯看似红墨水，C杯看似牛奶，D杯看似红褐色涂料，E杯看似蓝色果冻．则宝壶中的“水”可能是（　　）

A．H2O2

B．HCl溶液

C．AgNO3溶液

D．NaOH溶液

下列几组物质中，相互能反应，并且需要指示剂来判断反应是否完成的是（　　）

A．氢氧化铁和和稀硫酸

B．氢氧化钠溶液和稀盐酸

C．澄清石灰水和碳酸钠溶液

D．氯化钾溶液和硝酸钡溶液

现有白纸、10%的NaOH溶液（A）、5%的硫酸溶液（B）、5%的紫色石蕊试液（C）．设计出《雨落叶出红花开》的趣味实验．先在白纸上用玻璃棒蘸（填序号、下同______画上花，再蘸______画上叶，将白纸挂上墙，用______向纸上喷洒即可．实验的化学原理是______试液遇______变红，遇______变______色．
正确连接如图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO₂和CO（每套装置限用一次）．请回答下列问题：



（1）从左到右连接装置导管口的顺序是：混合气体→______→______→______→______→______→②→尾气处理（填导管接口序号），证明混合气体含CO₂的现象是______．
（2）试写出有关证明CO存在的化学反应方程式：______；______．

下列实验操作的方法中正确的是（　　）

A．将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH

B．用100mL的量筒量取5.55mL的稀硫酸

C．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量

D．配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解

在一次实验开放日活动中，小明同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变红色．小明同学做出的下列结论中正确的是（　　）

A．该溶液能使石蕊试液变成红色

B．该溶液的pH小于7

C．该溶液中的溶质一定是某种碱

D．该溶液显碱性

化学性趣小组对某废液的成分进行探究，已知废液中可能含有：NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl、CuSO₄中的一种或几种．为确定废液的组成，该小组同学做了如下探究（提示：Na₂CO₃与HCl反应时，分两步进行，首先发生反应：Na₂CO₃+HCl=NaHCO₃+NaCl，然后再发生反应：NaHCO₃+HC=NaCl+CO₂↑+H₂O）：
①观察废液为无色溶液，则废液中一定没有 ______；
②取适量废液，向其中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，则废液呈 ______性；
③另取适量废液，逐滴加入稀盐酸，开始无明显现象，再继续滴加，有气泡产生，则废液中一定含有 ______；
④另取适量废液，向其中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀生成，再加入足量稀HNO₃，沉淀完全溶解，则废液中一定没有 ______；
⑤经过上述实验，废液中可能含有的物质是 ______．