科目: 来源:同步题 题型:填空题
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科目: 来源:期末题 题型:单选题
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科目: 来源:期末题 题型:填空题
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科目: 来源:山东省中考真题 题型:实验题
二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,我市规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一.以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题,请你参与解决并填空: (1)海水制镁过程中如何富集镁离子? 甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想: 甲:直接往海水中加入石灰乳. 乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳. 丙:向晒盐后的卤水中,加入石灰乳.通过分析比较, 你认为____ 的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”). (2)粗盐纯化过程中如何除去可溶性杂质?粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等杂质.提纯时,先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液,目的是完全除尽_______;再加过量的__________ 溶液,除去杂质阳离子;滤去沉淀,向滤液中加入 _______ ,将溶液的pH调为7,即得到精盐水. (3)海水“制碱”的产物成分是什么?同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品,为确定其成分,进行了如下探究: 【提出猜想】甲的猜想:样品中只含有碳酸钠; 乙的猜想:样品中含有碳酸钠和氢氧化钠; 丙的猜想:样品中只含有氢氧化钠.他们做出上述三种猜想的科学依据是_______________. 【实验、记录与分析】 | ||||||||||||
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科目: 来源:江苏中考真题 题型:填空题
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科目: 来源:黑龙江省期末题 题型:实验题
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科目: 来源:山东省期中题 题型:单选题
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科目: 来源:山东省期中题 题型:填空题
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