食盐的一种重要制取方法是通过海水晒制的．
（1）海水晒盐可得到固态粗盐和苦卤水，其中苦卤水是食盐的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液．一包从海水中获得的粗盐，其中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可采用以下步骤除去：溶解，______，蒸发结晶．
（2）课外活动小组对经过初步提纯的食盐的成分进行了探究．
提出问题：食盐样品中，除了NaCl，还有什么？
猜想：根据海水的成分，估计样品中还有MgCl₂．
设计实验：①小华的方案：取少量样品，溶解后，加入适量NaOH溶液；②小美的方案：取少量样品，溶解后，加入适量AgNO₃溶液．
现象结论：①小华若在实验中看到______，则说明样品中含有MgCl₂．
②小美在实验中看到了与小华相同的现象，则认为样品中一定含有MgCl₂．她的结论______（填“正确”或“不正确”），原因是（用化学方程式解释）______．

在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中．在工业上，制取氯气的主要工艺流程如下：



（1）步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生______（“物理”或“化学“）变化．
（2）步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是______，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______，玻璃棒在步骤③中的作用是______．
（3）请写出步骤④发生反应的化学方程式______，该反应______（填“能”或“不能”）用于实验室制取氢气．
（4）氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O，工业上用氯气与石灰乳 （Ca（OH）₂）反应来制取漂白粉，有关反应的化学方程式是______．

（1）在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等．为了达到下列实验目的，请将适当的方法填写在相应的横线上：
①工业上从海水中提取食盐______；
②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜______．
（2）实验室要配制一定量8%的Na₂SO₄溶液，一学生已开出的实验用品为：硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平（含砝码、镊子）、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶（带标签）．还缺少的必要试剂是______，仪器是______．

粗盐中含有钙离子、硫酸根离子和泥沙等杂质，实验室中粗盐提纯的操作步骤如下：
（1）将粗盐研细，加水使其充分溶解，然后过滤得到滤液．粗盐研细的目的是______，过滤是为了除去______．
（2）向上述滤液中加入过量的BaCl₂溶液，直至沉淀不再产生，则加入过量的BaCl₂溶液的目的是______．
（3）继续加入过量的______溶液，直至沉淀不再产生，然后过滤，得到滤液和沉淀，沉淀的成分是______．（填化学式）
（4）向（3）的滤液中加入过量______溶液，目的是______．
（5）将上述溶液蒸发结晶，得到精盐．蒸发时玻璃棒要不断搅拌，直到______时停止加热．
学有所得：______．

海水晒盐是（　　）

A．利用日晒，使海水分解

B．利用日晒，使氯化钠的溶解度变小

C．利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发

D．利用阳光和风力，使海水中的氯化钠蒸发

日晒海水可以得到食盐固体，其原因是（　　）

A．受热时食盐的溶解度降低

B．受热时食盐的溶解度显著增大

C．受热时海水中的水分蒸发

D．受热时海水发生分解

认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（　　）

A．海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐

B．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质

C．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳

D．两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应

近年，我国沿海经常发生大面积的“赤潮”，造成养殖业重大损失．
（1）赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长，与藻类疯长密切相关的元素是______等．（填元素符号）
（2）海水中资源丰富，海水中含量最多的分子是______（填化学式）．
（3）盐场海水晒盐的原理是______（填“A”或“B”）．
A、氯化钠的溶解度受温度影响较大    B、因氯化钠溶解度受温度影响不大，故采取蒸发水分的方法．

粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是（　　）

A．烧杯

B．玻璃棒

C．酒精灯

D．漏斗

海水晒盐的原理是利用日晒风吹蒸发海水中的水分，使氯化钠晶体析出．下图能正确表示海水晒盐过程中，海水中NaCl的质量分数（A%）与蒸发时间（t）的关系是（　　）

A．	B．
C．	D．