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    科目： 来源：福州 题型：单选题

    日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（　　）
    A．白酒和白醋--观察颜色
    B．棉线和羊毛线--灼烧，闻气味
    C．黄铜和黄金--灼烧，观察颜色变化
    D．热塑性塑料和热固性塑料--加热，观察外形变化

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    科目： 来源：四川省期末题 题型：单选题

    能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是
    [     ]
    A．燃着的木条
    B．带火星的木条
    C．加入澄清石灰水
    D．闻气味

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    下列各项括号中的描述，可作为常见物质的区别方法，其中错误的是
    [     ]
    A．面粉与蔗糖（加水，振荡）
    B．硬水与软水（加肥皂水，振荡）
    C．蒸馏水与食盐水（过滤）
    D．白酒与食醋（闻气味）

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    科目： 来源：赤峰 题型：单选题

    要区分下列各组物质，选择的方法或试剂正确的是（　　）
    A．氢氧化钠溶液和食盐水--观察颜色
    B．氧气和二氧化碳--燃着的木条
    C．二氧化锰和铁粉--加水溶解
    D．硬水和软水--加明矾

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    科目： 来源：济宁 题型：填空题

    甲、乙两组同学在探究物质的性质实验时，得到的废液中共含有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子．经测试：甲组同学实验所得废液的pH=13；那么，乙组同学实验废液中含有的离子是______．
    经合作讨论，甲、乙两组同学将实验产生的废液按适当比例混合后，可将废液中对环境污染较为严重的Ba2+、Cu2+、OH-离子除去．请写出废液混合后发生的任意两个反应的化学方程式：
    ①______；②______．

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    科目： 来源：广元 题型：问答题

    现有A、B、C、D四种物质，A、C为无色气体，B、D为黑色粉末，C与D在一定条件下能生成A，A和D都能跟B反应生成C和另一种红色固体E，其中C能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F．
    （1）根据上述现象，写出下列物质的化学式：
    A______B______C______D______．
    （2）写出下列变化的化学方程式：
    C+D→A：______；A+B→E+C：______．

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    科目： 来源：包头 题型：单选题

    下列对实验结果的推测正确的是（　　）
    A．某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液不变色，则该溶液一定是酸性溶液
    B．某物质中滴加稀盐酸，生成无色气体，证明该物质中一定含CO32-
    C．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-
    D．某无色溶液中滴加NaOH溶液后加热，生成使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该溶液中一定含有NH4+

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列各组物质的区分方法中，不可行的是（　　）
    A．硬水、软水--加肥皂水，搅拌观察泡沫的多少
    B．羊毛纤维、涤纶--灼烧，闻气味
    C．氮气、二氧化碳--用燃着的木条检验，观察燃烧的现象
    D．氯化钾、氯化铵--加熟石灰，研磨，闻气味

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    科目： 来源：贺州 题型：单选题

    下列叙述错误的是    （　　）
    A．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶
    B．用肥皂水区别硬水和软水
    C．用观察外观的方法区别黄金和假黄金（铜-锌合金）
    D．用燃着的木条区别空气、氧气和氮气

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    科目： 来源：平谷区一模 题型：单选题

    下列各物质的鉴别方法不能达到实验目的是（　　）
    A．鉴别羊毛纤维、棉纤维、涤纶--取样灼烧闻气味
    B．鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶无色气体--将燃着的木条分别伸入集气瓶中
    C．鉴别Na2CO3、HCl、Ca（OH）2三种无色溶液--分别滴加紫色石蕊试液
    D．鉴别H2、CO、CH4三种无色气体--验证燃烧后的产物

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