甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们由Ca、Na、H、C、O、Cl、S七种元素中的一种、两种或三种组成，请针对以下四种不同情况分别回答问题．
（1）若甲是无色气体，细铁丝能在甲中燃烧并生成一种黑色固体．甲的化学式为______．
（2）若甲是一种固体氧化物，将甲放入乙中发生反应且放出大量的热，该反应的化学方程式为______．
（3）若甲、乙、丙三种物质的溶液两两之间均能发生复分解反应，甲、乙、丙三种物质含有一种相同元素且相对分子质量依次增大，则乙的化学式为______，甲与丙反应的化学方程式为______．
（4）若甲、乙、丙、丁为四种化合物，其中甲和乙含有相同的金属元素．甲溶液与丙溶液、丁溶液反应均有气体生成；乙溶液与丙溶液、丁溶液均能发生反应，但无明显现象．甲和丁分别为______．

请根据提供的仪器和药品，完成以下两种情况的探究．
仪器：烧杯、试管、胶头滴管
药品：无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液
（1）验证溶液的成分：实验室有一瓶无色溶液，标签因腐蚀或使用不当等原因只剩下“Na”和“10%”的残缺字样．已知该溶液中的溶质是一种初中化学常见的化合物．
相关资料：
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠．
Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质在10g水中达到饱和时溶解的质量数据如表：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解的质量/g	3.6	10.9	2.15	0.96

根据资料判断：该溶液不是______溶液．
进一步实验验证：请完成对实验过程的填写

实验步骤和现象	实验结论	涉及到的化学方程式
①______	______	______
②______	该溶液为氢氧化钠溶液

（2）验证溶液的质量分数：实验室有溶质质量分数分别为5%和10%两瓶氢氧化钠溶液，但标签上未标注溶质质量分数．请设计实验方案完成对两瓶溶液的鉴别______．

甲是初中化学常见的物质．请根据下列叙述回答问题：
（1）若甲和A、B都能发生化合反应生成乙，则甲是______，乙是______（写化学式）．
（2）若甲和A、B分别发生化合反应生成乙和丙，且乙和丙之间能发生中和反应，则甲是______（写化学式）．
（3）若甲只含两种元素，甲和A、B能反应，A、B之间能反应．A、B之间反应的化学方程式为______．
（4）若甲在一定条件下可以转化为A、B，而B在一定条件下能转化A和甲，且三种物质都含有金属元素．则甲生成A的化学方程式为______，B在生产生活中的一项用途是______．

现有NaCl、K₂SO₄、NH₄NO₃、（NH₄）₂SO₄4种无色溶液，如只用一种试剂经一步实验就能将它们加以鉴别，则该试剂可用（　　）

A．AgNO3溶液

B．BaCl2溶液

C．NaOH溶液

D．Ba（OH）2溶液

下列物质中，不能用于区分稀硫酸和氢氧化钠溶液的是（　　）

A．铁粉	B．氯化钠
C．无色酚酞溶液	D．紫色石蕊溶液

实验室有三瓶失去标签的白色粉末，它们分别是氯化钠、碳酸钙、碳酸钠．请你设计实验，把它们一一区分开来，请完成下列实验报告．

实验步骤	实验现象及结论

只用一种试剂鉴别下列物质，在横线上填所加试剂的化学式或名称
（l）BaCI₂ NaCl K₂CO₃______．
（2）NaNO₃ MgCl₂ （NH₄）₂SO₄______．
（3）CaCl₂ NaNO₃ H₂SO₄______．
（4）NaCl   H₂SO₄ Ca（OH）₂______．

冬天，北方下雪，道路结冰，给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂．某公司生产的融雪剂是由NaCl、Ca（NO₃）₂、Na₂CO₃和CuSO₄中的一种或两种物质组成．化学兴趣小组对融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究．
取一定量的融雪剂分装两支试管，进行如下实验，现象记录如下：

步骤	操作	现象
Ⅰ	加水溶解	得无色澄清溶液
Ⅱ	加入Na2CO3溶液	生成白色沉淀

通过实验现象得出：融雪剂中一定含有______，一定不含有______．由此可初步确定其成分有两种可能性：①______，②______．为了进一步确定此融雪剂的成分，需补充做的实验是：______．

某实验小组想用实验鉴别两种无色溶液：Na₂CO₃和K₂SO₄，设计了以下两种方法．
（1）物理方法：______．
（2）化学方法．下面请你和他们一起完成化学方法的实验报告：
实验目的：______
实验仪器和试剂：试管、胶头滴管、待测液等等．
实验过程：

实验步骤	实验现象和结论
______	______

鉴别氯化钡、硝酸钠、碳酸钠三种无色溶液，最好使用的一种试剂是（　　）

A．稀硫酸	B．石灰水
C．盐酸	D．氢氧化钠溶液