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科目: 来源:不详 题型:单选题

失去标签的三瓶无色液体,分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液,能把它们一次性区分开的物质是(  )
A.酚酞B.铁片
C.石蕊溶液D.二氧化碳气体

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科目: 来源:不详 题型:填空题

试用两种方法区别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液:
实验方法 所选用的试剂 现象及结论
方案一    
方案二    
方案一:______;
方案二:______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

请给出区分下列各组物质的具体方法(请写出实验的过程、现象及结论)
(1)水和酒精______;
(2)二氧化碳和空气______;
(3)铜片和铝片______;
(4)白糖和食盐______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

右图是初中化学中常见物质间的转化关系. 其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体;乙和丁为黑色固体.
(1)写出化学式:甲______;乙______;丙______;丁______.
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式:______.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

小明用实验室一瓶绿色粉末X进行了如图实验.B、Y都是黑色固体,C是导致温室效应的主要气体,F是一种红色的金属.

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(1)写出下列物质的化学式:C______;F______.
(2)上述反应中,①②所属的基本反应类型是______.
(3)反应③会______ (填“放出“或“吸收“)热量.
(4)写出反应④的化学方程式______.
(5)在自然界中,C气体通过______作用,可以转化成D气体.
(6)绿色粉末X含有______种元素.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

A、B、C、D、E 是初中常见的物质,其中A、B、C是常见的气体,D在常温下是液体.下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.
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(1)写出下列物质的化学式:A______,C______.
(2)E→B的反应方程式是______.(写一条即可)
(3)氢气是最清洁的能源,工业上可用电解D的方法制取氢气,写出反应的化学方程式______.
(4)要将没有标签的三瓶无色气体区分开来,某同学设计了下列实验方案.
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 方案中试剂①为______溶液,操作②检出A的实验现象是______.

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科目: 来源:乐山 题型:填空题

已知A、B、C是常见的酸和碱,它们能相互发生如下反应:A+B=NaCl+H2O;C+BaCl2=BaSO4↓+A,试判断A、B、C各为何种物质.并填空:
(1)写出A的化学式______;
(2)写出B物质的一种化学性质______;
(3)写出有C物质参加的复分解反应______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

构建知识网络和推理是化学的学习方法.右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为______.
(2)B物质可以作为一种高效清洁的新能源,燃烧时反应的化学方程式为______.
(3)反应②还需要的一种反应物是______(填化学式).
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:______.
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科目: 来源:0110 期中题 题型:单选题

括号内是区别下列各组常见物质的试剂和方法,其中错误的是
[     ]
A.硬水与软水 ( 肥皂水,振荡)
B.木炭与四氧化三铁(观察颜色)
C.水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末)
D.二氧化碳与氮气(澄清的石灰水)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

假如你的实验桌上有两瓶失去标签的未知溶液:稀硫酸和澄清石灰水;另有已知的试剂:铁片、贝壳、酚酞试液、硫酸铜溶液、稀盐酸、氯化钡溶液等.现要你设计出四种不同的方法鉴别这两瓶未知溶液.请按示例填写实验报告(若上述试剂不够,可另向实验室领取使用).
方案 选取的试剂或者方法 实验现象和结论
示例 铁片 有气泡产生的是稀硫酸;无气泡产生的是澄清石灰水
(1)    
(2)    
(3)    
(4)    

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同步练习册答案