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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质,六种物质相互反应及转化关系如下图:
(1)若E为浅绿色溶液,D为无色气体,F为红色金属,则A的化学式可能是______,D可以与______反应生成F.
(2)若B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体,E通常为无色液体,则F的化学式为______,C能与______反应生成A.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末,不能达到预期目的是(  )

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A.分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸,比较生成气体的快慢
B.分别向等量的白色粉末中加等体积适量的水,比较固体溶解量的多少
C.分别将等量的白色粉末配成溶液,然后加入澄清石灰水,比较是否有沉淀生成
D.分别将等量的白色粉末用右图装置进行实验,比较澄清石灰水是否变混浊

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科目: 来源:不详 题型:问答题

现有一包白色粉末,已知它们可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成,某学生的实验过程记录如下:
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试回答:
(1)白色沉淀A的化学式为______,无色气体D的化学式为______.
(2)由上述实验记录推断:原固体一定含有______,一定不含有______,可能含有______.
(3)请你设计实验方案,验证上述可能含有的物质是否一定存在(写出具体操作步骤、现象和结论)______.

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科目: 来源:不详 题型:多选题

实验室有两瓶溶液,都已失去标签,已知其中一瓶是硫酸溶液,一瓶是蔗糖溶液.同学们设计了如下方案对溶液进行鉴别,其中正确的是(  )
A.任取一种样品,向其中加入铜片,若产生气体,则样品溶液是硫酸溶液
B.任取一种样品,向其中加入氯化钡溶液,若产生白色沉淀,则样品溶液是硫酸溶液
C.分别取极少量溶液尝一尝,有甜味的是蔗糖溶液,有酸味的是硫酸溶液
D.分别测两溶液的pH,pH<7的是硫酸溶液,pH=7的是蔗糖溶液

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科目: 来源:不详 题型:问答题

有A、B、C三种元素,A元素是一种金属元素,其单质X是生活中常见的金属,具有良好的抗腐蚀性能;B元素形成的一种单质Y露置于空气中容易自燃;C元素形成的单质Z是人类呼吸不可缺少的物质.按要求填空:
(1)A元素的名称______;
(2)单质Y的名称______;
(3)B、C两种元素形成的氧化物的化学式______;
(4)金属单质X抗腐蚀性能良好的原因______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

鉴别CO2和CO时,必须根据明显现象判断.因此不能用的试剂是(  )
A.澄清石灰水B.燃着的木条
C.灼热的氧化铜D.氢氧化钠溶液

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科目: 来源:不详 题型:多选题

下列各组物质的溶液,不加其他试剂,仅用同组溶液间相互反应,可以将其区别开的是(  )
A.CuSO4、K2SO4、Na2SO4、NaOH
B.Na2CO3、BaCl2、HNO3、H2SO4
C.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaOH
D.NaOH、NaCl、HCl、酚酞

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科目: 来源:不详 题型:填空题

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中常见的物质,其中A为氧化物,它们具有如图所示的相互转化关系:试用化学式回答:

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(1)若沉淀C呈红褐色,则C是______;
(2)若沉淀C呈蓝色,则A是______;A与酸X溶液生成B的反应方程式是______;
(3)无论固体C呈红褐色还是蓝色,碱Z一定是______;
(4)D与碱Z的反应方程式是______.

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科目: 来源:荆州 题型:单选题

不能用于鉴别NaOH溶液和盐酸溶液的是(  )
A.紫色石蕊溶液B.无色酚酞溶液
C.NaCl溶液D.pH试纸

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科目: 来源:不详 题型:单选题

根据下表中的信息,推断出的元素名称一定合理的是(  )
元素在生活中的应用信息 元素名称
A 它是一种作用在牙齿上的元素,早晚各一次,能有效防治蛀牙
B 这种元素的单质是一种能让气球飞起来的气体
C 这种元素的单质常用来造大门、锅炉,并且当它与其他金属和碳混合后便成了钢.
D 这种元素几乎占据了地壳组成的四分之一,它也用于制造玻璃和太阳能电池.
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案